湖南省“去小學(xué)化”政策下的優(yōu)質(zhì)課程公益講座圓滿成功?。

時(shí)間：2019-08-08作者：湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心瀏覽：225

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  詞條說明

• "國(guó)培"2021年湖南省職業(yè)院校(**高職信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)班)蒞臨智慧教育裝備展示中心參觀學(xué)習(xí)

  2021年7月20日，由省教育廳主辦、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院基地承辦的職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃 2021 年**培訓(xùn)項(xiàng)目——2021年湖南省職業(yè)院校（**高職信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)班）50位學(xué)員蒞臨湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）參觀學(xué)習(xí)。 該培訓(xùn)班以“為扎實(shí)推進(jìn)我省職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升職業(yè)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)”為目的，于 2021 年 7 月 15 日舉行開

• 2019國(guó)培計(jì)劃-幼兒園園長(zhǎng)法治與安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目研修班(D145)蒞臨湖南智慧教育裝備中心參觀學(xué)習(xí)

  教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好2019年中小學(xué)幼兒園教師**培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施工作的通知》，通知要求“落實(shí)*關(guān)于學(xué)前教育的決策部署，加大幼兒園教師、園長(zhǎng)培訓(xùn)力度”。 相比前幾年下發(fā)的國(guó)培計(jì)劃，《“國(guó)培計(jì)劃”幼師國(guó)培項(xiàng)目實(shí)施方案》**作為獨(dú)立的附件列出，幼師國(guó)培項(xiàng)目包含非學(xué)前教育專業(yè)幼師培訓(xùn)、農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)、幼師培訓(xùn)、幼兒園園長(zhǎng)法治與安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目等8個(gè)板塊項(xiàng)目。 詳情請(qǐng)見文末引導(dǎo)

• 2020茂名市高中學(xué)校教學(xué)管理人才跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)班蒞臨智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心參觀學(xué)習(xí)

  為提高茂名市高中教學(xué)管理人才學(xué)校管理的專業(yè)水平，使之成為具有寬廣教育視野、深度教育理念、創(chuàng)造性教育實(shí)踐能力的教育管理者。2021年5月20日上午，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院組織“2020年茂名市高中學(xué)校教學(xué)管理人才跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”25名學(xué)員蒞臨湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心參觀學(xué)習(xí)。 跟崗培訓(xùn)圍繞規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、**教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)試外部環(huán)境等專業(yè)職責(zé)基礎(chǔ)，緊扣“教學(xué)管理人才辦

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  進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)，農(nóng)業(yè)社會(huì)的私塾教育便乏善可陳；進(jìn)入信息化社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原先與工業(yè)化配套的教育也落后了。教育信息化如同社會(huì)信息化一樣，是一個(gè)時(shí)代和一個(gè)社會(huì)共生共存的生態(tài)系統(tǒng)，已經(jīng)是一種生活、生產(chǎn)、生長(zhǎng)與生存的方式。 傳統(tǒng)教學(xué)模式下的精品課程、優(yōu)秀教師講座等，在教師教學(xué)結(jié)束后，整個(gè)教授過程可能無法保存，造成了大量?jī)?yōu)秀課程資源的流失。隨著我國(guó)信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，推動(dòng)著多媒體教育教學(xué)快速發(fā)展?，F(xiàn)代教學(xué)模式