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北京開放大學(xué)校長褚宏啟教授說過:“教育要服務(wù)于人的發(fā)展和服務(wù)于國家的發(fā)展,教育信息化和教育現(xiàn)代化都要為人的現(xiàn)代化和國家的現(xiàn)代化服務(wù)。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì),創(chuàng)新能力和合作能力是較重要的兩種能力,即聰明的腦和溫暖的心?!?眾所周知,學(xué)生時代是個人素質(zhì)養(yǎng)成的重要時期,教學(xué)的效果很大程度上影響著學(xué)生的興趣和發(fā)展。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,課堂教學(xué)模式單一,學(xué)生聽課狀態(tài)難以控制,教學(xué)的參與程度不高,這種應(yīng)試教育的
廣東省中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP(第一批)審查情況開始公示啦!
2019年6月1日,《廣東省面向中小學(xué)生校園學(xué)習(xí)類APP管理暫行辦法》(下稱《管理辦法》)正式開始實施,將不合格的學(xué)習(xí)類APP擋在校門外,還中小學(xué)生一個安全、清凈的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。 今天,廣東省中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP(**批)審查情況開始公示啦(公示期:6月21日至6月23日)!全國首份進入校園學(xué)習(xí)APP白名單在廣東省誕生,共升教育科技有限公司“智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)”(共升作業(yè)平臺)****。 智慧課堂 學(xué)
《教育信息化十三五規(guī)劃》以創(chuàng)新“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)與應(yīng)用模式,打造一個人人皆學(xué),處處能學(xué),時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。教育信息化對學(xué)習(xí)環(huán)境的變革提出訴求,智慧學(xué)習(xí)環(huán)境作為數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的**形式;另外,我國“數(shù)字原住民”越來越龐大的數(shù)量和不斷增長的需求,促使智慧校園必須向較**的形式發(fā)展。 由于網(wǎng)絡(luò)和移動終端的普及,人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)等多種智能技術(shù)的支持,在智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生能夠
為加強共升教育企業(yè)文化建設(shè),豐富員工業(yè)余文化生活,上周五,公司組織了一次以“相聚大西坑、快樂登山行”為主題的戶外登山活動,受到大家熱烈的歡迎。 爬山,是件很享受的事情,一路上,詩人在唱歌,唱的陽光較亮,綠山較沃,笑臉常開,詩人從不厭倦讀書,較不厭倦讀人生,較可與詩仙一展詩藝,開辟人類的道路。 一步一個腳印,就像人活在這個世界上一樣,總得一天天的過活,也許是平日懶散的緣由吧!身體虛弱,汗水好像要把身
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