教育信息化推動錄播教室建設(shè)快速發(fā)展

時間：2020-09-21作者：廣東天智實業(yè)有限公司瀏覽：190

廣東天智實業(yè)有限公司專注于智能實驗室,實驗操作考試系統(tǒng),實驗臺等

• 詞條

  詞條說明

• 實驗操作考試系統(tǒng)可以解決哪些教學(xué)考試問題 - 天智實業(yè)

  近日教育部印發(fā)了關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見，明確2023年前要將實驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。天智實業(yè)為了響應(yīng)政策號召，開發(fā)了實驗考試系統(tǒng)，滿足中小學(xué)校實驗操作水平考試要求。在實際實驗操作教學(xué)考試中，天智實業(yè)實驗操作考試系統(tǒng)都有哪些具體功能？ 1、考試系統(tǒng)可以通過遠程管理系統(tǒng)與智能視頻監(jiān)考裝置相結(jié)合，解決普通教室在圍觀教學(xué)及現(xiàn)場閱卷存在限制，實現(xiàn)靈動教

• 多功能的錄播室可以滿足學(xué)校一室多用

  隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對教育的影響越來越大。 錄播室是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將日常的教學(xué)、教研、校園文化、會議、培訓(xùn)等工作，通過視頻云服務(wù)體系，以網(wǎng)絡(luò)視頻的方式呈現(xiàn)，使日常工作變得更高效、更快捷、更節(jié)省，提升教育教學(xué)水平，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。 多功能的錄播室可以滿足學(xué)校一室多用，而且同時具備錄播、直播功能、虛擬課堂、虛擬演播室功能、視頻會議功能、互動教學(xué)功能。讓一個教學(xué)的使用可以多功

• 建設(shè)錄播教室為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  為推動校園數(shù)字化建設(shè)，加快現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展步伐，促進教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，很多學(xué)校開始對錄播教室的建設(shè)逐步重視起來，為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 錄播教室具有錄制、直播、點播、導(dǎo)播、存儲和跟蹤等多種功能。從操作上來，錄播教室的操作并不難，教師上課前只需在錄播系統(tǒng)設(shè)備按一下“錄制”按鈕就可實現(xiàn)自動教學(xué)實況錄像，完整記錄教師在授課中的活動，并能在教師場景、學(xué)生場景及課件場景之間自動進行切換

• 探究實驗室將成為孩子優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)方式

  如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，是學(xué)校教育經(jīng)常提到的一個重要課題。傳統(tǒng)的生搬硬學(xué)教學(xué)方式，已經(jīng)不能滿足當下的教育需求。而探究性的學(xué)習(xí)恰恰可以讓孩子們寓教于樂，不拘泥于以往刻板的教學(xué)，較大程度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和想象力。 探究實驗室就是創(chuàng)設(shè)出一種探究實驗環(huán)境，結(jié)合孩子不同年齡段的實際特點，進行培養(yǎng)解決實際問題的思路，方法和能力，滿足孩子自主學(xué)習(xí)的需要，有利于孩子掌握研究方法，領(lǐng)悟書本知識，培養(yǎng)