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詞條說明
隨著網(wǎng)絡信息技術的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡信息技術對教育的影響越來越大。 錄播室是基于互聯(lián)網(wǎng)技術,將日常的教學、教研、校園文化、會議、培訓等工作,通過視頻云服務體系,以網(wǎng)絡視頻的方式呈現(xiàn),使日常工作變得較高效、較快捷、較節(jié)省,提升教育教學水平,促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。 多功能的錄播室可以滿足學校一室多用,而且同時具備錄播、直播功能、虛擬課堂、虛擬演播室功能、視頻會議功能、互動教學功能。讓一個教學的使用可以多功
如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,是學校教育經(jīng)常提到的一個重要課題。傳統(tǒng)的生搬硬學教學方式,已經(jīng)不能滿足當下的教育需求。而探究性的學習恰恰可以讓孩子們寓教于樂,不拘泥于以往刻板的教學,較大程度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和想象力。 探究實驗室就是創(chuàng)設出一種探究實驗環(huán)境,結合孩子不同年齡段的實際特點,進行培養(yǎng)解決實際問題的思路,方法和能力,滿足孩子自主學習的需要,有利于孩子掌握研究方法,領悟書本知識,培養(yǎng)
為推動校園數(shù)字化建設,加快現(xiàn)代教育技術發(fā)展步伐,促進教學水平和教學質量的進一步提高,很多學校開始對錄播教室的建設逐步重視起來,為了給學生提供較好的學習環(huán)境。 錄播教室具有錄制、直播、點播、導播、存儲和跟蹤等多種功能。從操作上來,錄播教室的操作并不難,教師上課前只需在錄播系統(tǒng)設備按一下“錄制”按鈕就可實現(xiàn)自動教學實況錄像,完整記錄教師在授課中的活動,并能在教師場景、學生場景及課件場景之間自動進行切換
實驗室是學校提供給老師進行實驗教學,學生進行實驗實踐的地方。所有師生都有義務愛護實驗室的環(huán)境,因為這是兩者教學與學習,互相進步的場所。 學生在進行實驗課的時候,進入到**實驗室,應該注意以下事項: 1、實驗過程中,要注意容量瓶、量筒、燒杯等的擺放,注意防碎,輕拿輕放; 2、按照老師所教的實驗步驟進行實驗操作,切記自己進行胡亂創(chuàng)作,發(fā)生意外; 3、愛護好實驗臺,止用筆在書桌上涂鴉,禁止用尖銳的工具在
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