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詞條說明
12月4日,是中國的全國法制宣傳日,同時該日期也是國家憲法日,它既是我國公民熟悉法律、認知法律、維護權(quán)益的有效載體,也是展示中國法治建設成就,樹立我國良好法治形象的重要窗口。傳播法律知識、弘揚法治精神、培養(yǎng)法制觀念,是所有公民的責任,也是培養(yǎng)青少年法治意識,預防未成年人違法犯罪的重要途徑。法治教育應從小抓起,貫穿學校教育的各個階段。黨*高度重視青少年法治教育工作:《**關(guān)于全面推進依法治國若
還在發(fā)愁期末評語嗎?用華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),輕松評!
對于學生來說:學生綜合素質(zhì)報告上的期末評語是老師對自己整個學期表現(xiàn)的總結(jié)評價,孩子們對此既期待又緊張。對于家長來說:想要通過期末評語深入了解孩子的成長,也能通過評語折射出家長一學期的辛苦付出。對于班主任來說:寫期末評語真心是件糾結(jié)的事,評語既要寫得個性生動,又得對學生有所助益,還得顧及孩子的自尊心,著實讓不少老師傷透腦筋。?華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),自帶海量評語庫,支持學校特色評語庫,一
華發(fā)智慧評價體系:以評價**智慧教育健康發(fā)展
近年來,信息技術(shù)深度融入教育教學,智慧教育設備走入百萬課堂,隨著《義務教育質(zhì)量評價指南》等相關(guān)文件陸續(xù)發(fā)布,越來越多的學校不再簡單滿足于教學硬件的完善,對全要素、全流程、全領域的數(shù)字化智慧教育評價的需求越發(fā)迫切。華發(fā)教育在研發(fā)智慧教育硬件的同時,也同步關(guān)注智慧教育評價,在現(xiàn)有華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)的基礎上,研發(fā)出華發(fā)幼兒觀察發(fā)展系統(tǒng)、學校辦學質(zhì)量評價系統(tǒng)、華發(fā)教師發(fā)展評價系統(tǒng),力求充分滿足多角色
2023年8月8日,我們將要迎來“立秋”節(jié)氣。立秋,是“二十四節(jié)氣”之*十三個節(jié)氣,也是秋季的起始?!傲ⅰ?,是開始之意;“秋”,意為禾谷成熟。立秋之后天氣還是很熱,它是僅次于大暑、小暑的*三熱節(jié)氣,在節(jié)列順序上,處暑在立秋之后,秋季*二個節(jié)氣“處暑”(末暑)才出暑。立秋意味著降水、濕度等,處于一年中的轉(zhuǎn)折點,趨于下降或減少。從立秋開始,陽氣漸收,萬物內(nèi)斂。立秋與立春、立夏、立冬并稱“四立”,也是
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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