【吊麥】吊麥跟手持麥有什么區(qū)別

時間：2021-07-12

作者：佛山市華響電子科技有限公司

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詞條
詞條說明
電源控制器和電源時序器有什么區(qū)別
電源時序器電源時序器能夠按照由前級設備到后級設備逐個順序啟動電源，關閉供電電源時則由后級到前級的順序關閉各類用電設備，這樣就能有效的統(tǒng)一管理和控制各類用電設備，避免了人為的失誤操作，同時又可減低用電設備在開關瞬間對供電電網(wǎng)的沖擊，也避免了感生電流對設備的沖擊，確保了整個用電系統(tǒng)的穩(wěn)定。電源控制器電源控制器，可以發(fā)送RS-232和RS-485代碼，用電腦和中控對設備進行控制，如設備開關，投影機延時
教學擴音系統(tǒng) 在教室里用那種比較好
種：有線手持麥克風和有線座麥(或鵝頸式話筒)優(yōu)勢：老師不需要帶任何設備，學校管理簡單，購買和使用成本;劣勢：要求嘴對著話筒很近地說話(1~5厘米內(nèi));將老師固定在講桌前，不易做肢體語言，難以達到生動授課;使用有線手持麥克風，一方面占用老師一只手，另外因為拖著一根線的原因，老師活動范圍受限，所以也比較難做肢體語言;二種：移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢：老師不需要帶任何設備，學校管理簡單，老師可以在講臺上
【教學吊麥擴聲】吊麥型擴音系統(tǒng)
吊麥型擴音系統(tǒng) 吊麥智能教學擴聲方案“綠色擴聲,健康教學”的新理念、新模式和新標準只需在講臺安裝一支吊麥,拾音距離達到8-12米,即可完全覆蓋整個講臺,語音清晰自然 .師生實時交流無縫切換,一步解決現(xiàn)場擴聲使用時一鍵快速啟動，老師*穿戴任何設備，真正實現(xiàn)輕松、自由的授課。聲音清晰自然，無回聲、嘯叫、雜音等，為學生營造的學習環(huán)境。1臺主機+1支吊麥+1對音箱的簡便搭配，替代傳統(tǒng)的佩戴麥、手持麥、固
DSP-NL3000B壁掛式智能教學擴音系統(tǒng)主機
產(chǎn)品用途：教學、會議擴音產(chǎn)品功能：為學校教學擴音而定制的專業(yè)設備，使用時只需在講臺上方安裝一支吊咪，拾音范圍完全覆蓋整個講臺，老師*佩戴任何的擴聲設備，即可輕松與學生互動上課。系統(tǒng)主機具備自適應反饋抑制、動態(tài)自動降噪、回聲抑制等功能，可實現(xiàn)話筒遠距離拾音和遠程互動教學。本系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)的無線話筒要經(jīng)常更換電池或充電、*損壞的問題，便于設備的管理。可加入2.4G三合一多功能無線麥克風