數(shù)字化教學新模式——沉浸式虛擬教學

時間：2022-02-23

作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司

詞條
詞條說明
應急安全教育館在生活中的重要意義
應急安全教育館大致包含災難影像、**級VI教室、校園安全、消防體驗、毒品安全、交通體驗、自然災害、災難街區(qū)逃生、安全生產(chǎn)、用電安全、醫(yī)療救護、人防體驗區(qū)等，將知識性與趣味性、體驗與互動培訓、實操演練相結合的設計規(guī)劃原則，通過場景模擬、互動體驗、新媒體技術等新穎的方式展現(xiàn)，較加貼近現(xiàn)實生活。通過培訓提高全民的自救互救技能，提高生存能力，防災救災意識，切實減少災害、事故的發(fā)生，有效降低災害、事故造成的損
城市規(guī)劃館設計應如何融合地域文化進行展示？
城市規(guī)劃館設計應如何融合地域文化進行展示？? ? ?城市規(guī)劃館設計應該如何融合地域文化進行展示，是一個規(guī)劃館開始設計前首要考慮的。城市規(guī)劃館以規(guī)劃文化、娛樂、教育、休閑為一體的綜合性建筑，體現(xiàn)出城市的歷史，發(fā)展未來，文化底蘊，對外宣傳城市文化建立的窗口。**、城市規(guī)劃館是一個城市從過去到未來的縮影，參觀者可以從細節(jié)處了解這座城市所賦予的人文情懷和精神。在設計上要求脈絡
校園安全教育科普館-多媒體安全教育科普基地
色彩作為校園安全教育科普館設計中較經(jīng)濟和較常用的設計手法，對于校園安全教育科普館整體氛圍的營造有密切的明過色彩調節(jié)能彌補空間、材料、陳設等方面的欠缺，使之錦上添花，制造一種和諧統(tǒng)﹣根據(jù)校園安全教育科普館設計的具體要求，設計者要把握色彩的設計原理、色彩的視覺特性、色彩之間調和以及其對觀眾造成的心理感受，充分利用色彩來增強展示內(nèi)容的視覺效果，使之與校園安全教育科普館環(huán)境相互融合，使展廳內(nèi)容在觀眾中獲取
法制基地-未成年法治科普展廳-數(shù)字化法治教育展館
一個優(yōu)秀的法制基地，除了整體設計的完整性，還應該具有*特的視覺亮點，這是參觀者對法制基地較重要的記憶點之一。沒有這些視覺亮點，整個法制基地將泯于眾多展廳之中，淪為“走過場”，短暫留下平淡的、平庸的感覺。那么，法制基地的亮點如何打造？有以下幾個點可供思考。一、未成年法治科普展廳設計前的思考：把握展陳重點亮點從何而來？不是憑空產(chǎn)生，也不是主觀臆想，而是以要梳理出來的展陳內(nèi)容為依據(jù)。所以，在動手設計未成