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青少年法治教育推進法治中國建設


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  • 詞條

    詞條說明

  • 如何加強公共衛(wèi)生防疫科普知識?

    疫情恰逢中國農(nóng)歷新年,大部分企業(yè)、工廠停產(chǎn),但是在危難面前中國人堅定且順利的度過危機,不**業(yè)的戰(zhàn)士表現(xiàn)出大無畏的精神。作為多媒體展覽展示行業(yè)我們不能在疫情期間發(fā)揮作用,但是我們現(xiàn)在應該發(fā)揮公司專業(yè)知識,彰顯多媒體主題教育優(yōu)勢,數(shù)字化多媒體展廳集合硬件、視覺創(chuàng)意、數(shù)字媒體、集成中控等聲光電技術,通過全息影像技術、VR交互技術、雷達觸控技術、紅外識別技術等可充分還原以及展示疫情的發(fā)展,讓我們總結并認

  • 如何建立完善的未成年人保護教育工作

    教育部日前研究制定《未成年人學校保護規(guī)定(征求意見稿)》,意見稿共58條,涉及保護學生的人身安全、人格權益、受教育權、休息權利、財產(chǎn)權利等。其中“特別保護”一章明確:學校應當落實法律規(guī)定建立學生欺凌防控、預防性侵害、性騷擾等工作制度,建立對學生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機制。未成年人教育一直是法治基礎建設的重點工作,那么針對新的規(guī)定,我們如何更加高效的建立完善的未成年人保護教育工作。完善

  • 法制基地-未成年法治科普展廳-數(shù)字化法治教育展館

    一個優(yōu)秀的法制基地,除了整體設計的完整性,還應該具有*特的視覺亮點,這是參觀者對法制基地較重要的記憶點之一。沒有這些視覺亮點,整個法制基地將泯于眾多展廳之中,淪為“走過場”,短暫留下平淡的、平庸的感覺。那么,法制基地的亮點如何打造?有以下幾個點可供思考。一、未成年法治科普展廳設計前的思考:把握展陳重點亮點從何而來?不是憑空產(chǎn)生,也不是主觀臆想,而是以要梳理出來的展陳內容為依據(jù)。所以,在動手設計未成

  • 【法治教育基地】實施法治教育需把握的幾個原則

    實施法治教育需把握的幾個原則(一)法治教育的宗旨:實踐性原則首先,法治教育離不開傳授式的課堂教學,因為需要通過課堂教學的方式告訴青少年“法律是什么”,所以開展法治教育首先要充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,提高課堂教學藝術,通過學生喜聞樂見的形式將艱深的法律知識傳授給學生。與此同時,更重要的是在法治教育過程中貫穿實踐性原則,即不僅要幫助青少年了解“法律是什么”,還要讓其知道“怎么做”、“為什么這么做”、“

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