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3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在小語種課堂中的應(yīng)用
小語種專業(yè)作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,需要具備較高地口語表達(dá)能力與多語言掌握能力,能夠完整地將不同語言所表達(dá)的意思翻譯出來,非常考驗(yàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力。傳統(tǒng)的語言教學(xué)方式比較注重理論,缺乏相對應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練,導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐機(jī)會少,專業(yè)技能不強(qiáng)。將3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用在語言專業(yè)課堂中可以為師生虛擬情景學(xué)習(xí)體驗(yàn)。業(yè)務(wù)咨詢()?3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在小語種課堂中
4K三路虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)VR4300:實(shí)現(xiàn)“微課錄制+課堂實(shí)訓(xùn)”雙教學(xué)需求
如今,ChatGPT橫空出世,產(chǎn)生了較大的破圈效應(yīng)。各種AI、大模型概念風(fēng)起云涌,給千行百業(yè)帶來了較大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。業(yè)務(wù)咨詢()?4K三路虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)VR4300基于計(jì)算機(jī)技術(shù),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),摳像合成技術(shù),AI大模型等優(yōu)勢,具備了AI對話,濾鏡調(diào)節(jié),虛擬攝像機(jī)控制,視頻錄制與編輯,截圖編輯,場景自定義選擇,3D設(shè)置,視頻直播,字幕與圖片錄入,畫中畫控
3D虛擬商務(wù)談判情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)訓(xùn)練
3D虛擬商務(wù)談判情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)訓(xùn)練是一種創(chuàng)新的培訓(xùn)方法,旨在幫助學(xué)生通過模擬虛擬環(huán)境中的商務(wù)談判情景,提升他們的商務(wù)談判技巧和能力。?在傳統(tǒng)商務(wù)談判課堂教學(xué)過程中,引入3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)加以訓(xùn)練,學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中扮演不同的角色,例如買方代表和賣方代表。他們將面臨各種商務(wù)談判情景,例如價(jià)格談判、合同細(xì)節(jié)談判和爭議解決等。理論+實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法,學(xué)生運(yùn)用商
MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)課堂中的應(yīng)用
MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種將虛擬元素與真實(shí)環(huán)境相結(jié)合的技術(shù),它可以將數(shù)字信息無縫地融入我們的日常生活中。對于臨床醫(yī)學(xué)教育而言,這種技術(shù)可以提供一種沉浸式的、互動的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在實(shí)踐中掌握復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識。?在臨床醫(yī)學(xué)課堂中,MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)的應(yīng)用可以帶來許多優(yōu)勢。,它可以通過提供模擬的和手術(shù)場景,使學(xué)生會在的環(huán)境中實(shí)踐操作。其次,這種技術(shù)可以幫助學(xué)生好地理解和記憶復(fù)雜的醫(yī)學(xué)概念,因
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