虛擬情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在軌道交通課堂上的應(yīng)用

時間：2023-12-11作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：169

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• 詞條

  詞條說明

• 情景慕課制播軟件開發(fā)應(yīng)用

  通過靈活運用信息化技術(shù)與教育資源相結(jié)合已然成為當代教育教學(xué)普通現(xiàn)象。課程錄播作為現(xiàn)代高校教育新手段，有利于積累豐富多元化教育資源以及課程資源分享，學(xué)生知識的鞏固加強等。?情景慕課制播軟件的研發(fā)是為了適應(yīng)當下課程錄制需求而的，結(jié)合了3D技術(shù)，虛擬技術(shù)，綠幕摳像合成技術(shù)等，為學(xué)校提供課程錄制需求，解決課程資源匱乏的問題。?情景慕課制播軟件具備了視頻錄制，視頻，字幕，logo輸入，畫

• 3D虛擬情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)特點

  信息技術(shù)的不斷發(fā)展與成熟，賦予了千行百業(yè)新的活力。將信息技術(shù)與教育教學(xué)整合在一起是近幾年教育領(lǐng)域發(fā)展的新方向。情景教學(xué)，智慧教室，微課錄制等成為近年來教育發(fā)展新趨勢。英途3D虛擬情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)搭載了**的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，讓學(xué)習(xí)變得較加身臨其境、生動有趣。通過個性化定制的虛擬場景，將學(xué)生置身于真實實踐場景中，給予他們沉浸式的學(xué)習(xí)體驗。?首先，系統(tǒng)擁有豐富多樣的情景模擬。無論是醫(yī)學(xué)、工程、設(shè)

• Double 4 VR智能互動教學(xué)系統(tǒng)在小語種課堂中的教學(xué)應(yīng)用

  隨著科技的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域也在不斷探索新的教學(xué)方法。?小語種課堂一直是教育領(lǐng)域的一個難點。由于語言本身的復(fù)雜性和文化背景的差異，小語種教學(xué)一直是一個挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法往往難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，教學(xué)效果不盡如人意。而Double 4 VR智能互動教學(xué)系統(tǒng)為小語種課堂帶來了新的可能。?Double 4 VR智能互動教學(xué)系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教育軟件，它通過三維

• VR智能互動情景教學(xué)系統(tǒng)在法律課堂的應(yīng)用

  在傳統(tǒng)的法律教育中，教師往往依賴于口頭描述和紙筆來解釋法律概念和案例。然而，這種教學(xué)方法常常讓法律概念變得抽象而難以理解?，F(xiàn)在，有了VR智能互動情景教學(xué)系統(tǒng)，這一切正在發(fā)生改變。?，系統(tǒng)可以提供沉浸式的虛擬環(huán)境，使學(xué)生佛置身于真實的法律場景中。他們可以扮演不同的角色，例如法官、律師、原告、被告等，從而好地理解和感受法律的實際應(yīng)用。此外，系統(tǒng)還可以根據(jù)學(xué)生的選擇和行為提供即時反饋，幫助他們