Double 4 VR智能互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)在小語種課堂中的教學(xué)應(yīng)用

時(shí)間：2023-11-24作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：705

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• MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)模擬高空作業(yè)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)

  在科技日新月異的今天，教育領(lǐng)域也在不斷地尋求和進(jìn)步。MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)為教育提供了一種全新的教學(xué)方式，讓學(xué)生可以在模擬的高空作業(yè)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，從而好地理解和掌握高空作業(yè)的知識(shí)和技能。?高空作業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)性的工作，需要從業(yè)人員具備豐富的知識(shí)和過硬的技能。然而，由于實(shí)際的高空作業(yè)環(huán)境往往具有不可控的因素，因此，傳統(tǒng)的高空作業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)往往只能在模擬器上進(jìn)行，這無疑限制了教

• 3D虛擬情景仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在陪同口譯課堂教學(xué)中的應(yīng)用

  3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，3D視覺技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)等來模擬真實(shí)場景和環(huán)境的教學(xué)工具，可以用在教育領(lǐng)域中，如口譯訓(xùn)練。業(yè)務(wù)咨詢（）?1.?真實(shí)場景模擬：3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)可以模擬真實(shí)的場景和環(huán)境，例如會(huì)議室、展廳、酒店等，讓學(xué)生在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行口譯訓(xùn)練。這種真實(shí)場景的模擬可以讓學(xué)生較加深入地了解口譯工作的實(shí)際情況，并且提

• MR混合現(xiàn)實(shí)石油化工課堂情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)演示

  MR（混合現(xiàn)實(shí)）技術(shù)是一種結(jié)合了虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）優(yōu)勢的新型技術(shù)，在教育領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。在石油化工課堂中，MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)的應(yīng)用可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力。業(yè)務(wù)咨詢（）。?首先，MR技術(shù)可以幫助學(xué)生較好地理解理論知識(shí)。石油化工課程通常涉及復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)流程和裝置設(shè)備原理等內(nèi)容，對學(xué)生來說往往很抽象。通過MR技術(shù)，可以

• 3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在小語種課堂中的應(yīng)用

  小語種專業(yè)作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，需要具備較高地口語表達(dá)能力與多語言掌握能力，能夠完整地將不同語言所表達(dá)的意思翻譯出來，非?？简?yàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力。傳統(tǒng)的語言教學(xué)方式比較注重理論，缺乏相對應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)少，專業(yè)技能不強(qiáng)。將3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用在語言專業(yè)課堂中可以為師生虛擬情景學(xué)習(xí)體驗(yàn)。業(yè)務(wù)咨詢（）?3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在小語種課堂中