4K雙路虛擬演播系統(tǒng)的應(yīng)用

時間：2023-12-19作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：144

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• 詞條

  詞條說明

• Double 4 VR智能互動教學(xué)系統(tǒng)在小語種課堂中的教學(xué)應(yīng)用

  隨著科技的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域也在不斷探索新的教學(xué)方法。?小語種課堂一直是教育領(lǐng)域的一個難點。由于語言本身的復(fù)雜性和文化背景的差異，小語種教學(xué)一直是一個挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法往往難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，教學(xué)效果不盡如人意。而Double 4 VR智能互動教學(xué)系統(tǒng)為小語種課堂帶來了新的可能。?Double 4 VR智能互動教學(xué)系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教育軟件，它通過三維

• Eto-Maggic 300 pro虛擬演播室系統(tǒng)開發(fā)作用

  一、系統(tǒng)介紹采用無軌演播技術(shù)，3路外部攝像機輸入和16個虛擬機位，實時合成和切換。系統(tǒng)引擎升級至64位，提升視頻錄制畫面畫質(zhì)。三維虛擬場景中的物體如：天花板、地面、墻體、畫中畫框等，都可換，豐富場景表現(xiàn)形式；系統(tǒng)碼率達(dá)14400碼率，并可錄制高達(dá)1080p視頻，呈現(xiàn)人物與場景的三維關(guān)系，達(dá)到人與景渾然一體的錄制效果。本系統(tǒng)適用于校園電視臺錄播、課程錄制，課堂情景實訓(xùn)教學(xué)三方面，滿足學(xué)校多種教學(xué)需求

• MR混合現(xiàn)實模擬旅游實景實訓(xùn)教學(xué)

  隨著科技的進(jìn)步，我們的教育方式也在發(fā)生著的變革。在旅游管理的課堂中，MR混合現(xiàn)實教學(xué)軟件的應(yīng)用無疑帶來了新的視覺體驗，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓他們在真實的環(huán)境中學(xué)習(xí)，增強了對理論知識的理解和實際操作的能力。?MR混合現(xiàn)實教學(xué)軟件將虛擬世界與現(xiàn)實世界融合，為學(xué)生提供了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個環(huán)境中，學(xué)生可以通過手勢、語音、動作等與虛擬物體進(jìn)行互動，佛置身于一個真實的旅游場景中。軟件

• 情景慕課制播軟件開發(fā)應(yīng)用

  通過靈活運用信息化技術(shù)與教育資源相結(jié)合已然成為當(dāng)代教育教學(xué)普通現(xiàn)象。課程錄播作為現(xiàn)代高校教育新手段，有利于積累豐富多元化教育資源以及課程資源分享，學(xué)生知識的鞏固加強等。?情景慕課制播軟件的研發(fā)是為了適應(yīng)當(dāng)下課程錄制需求而的，結(jié)合了3D技術(shù)，虛擬技術(shù)，綠幕摳像合成技術(shù)等，為學(xué)校提供課程錄制需求，解決課程資源匱乏的問題。?情景慕課制播軟件具備了視頻錄制，視頻，字幕，logo輸入，畫