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時(shí)間：2018-07-05作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：45

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  馬克思曾說(shuō)過(guò)：“色彩的感覺(jué)是一般美感中大眾化的形式?！焙⒆觽?cè)谛蕾p主題墻飾的時(shí)候，先感受到的就是色彩，因?yàn)樯瘦^能引起他們的注意，也較能傳達(dá)信息。主題墻飾的色彩有的可以鮮艷明亮;有的可以質(zhì)樸素雅;有的可以和諧溫馨，這些色彩形成的不同色調(diào)，可以傳達(dá)不同的色彩語(yǔ)言，釋放不同的色彩情感，加強(qiáng)版面情調(diào)的渲染和意境的創(chuàng)造，從而增加墻飾的吸引力，引起孩子們的共鳴，進(jìn)而激發(fā)他們與墻飾的良好溝通，起到傳情達(dá)意的

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  幼兒園設(shè)計(jì)裝修過(guò)分強(qiáng)調(diào)環(huán)境的美化功能，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重心放在如何幫助兒童獲得知識(shí)上，強(qiáng)調(diào)幼兒的接受學(xué)習(xí);強(qiáng)調(diào)分科教育與劃分領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)區(qū)角設(shè)置的完整與材料投放的均衡，強(qiáng)調(diào)幼兒嚴(yán)格地入?yún)^(qū)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)區(qū)角基本材料的配置與數(shù)量。因此，各班計(jì)算、語(yǔ)言、美工、科學(xué)、建構(gòu)等區(qū)角一應(yīng)俱全，材料基本雷同，設(shè)置大同小異。 我們把每次幼兒園設(shè)計(jì)要進(jìn)行環(huán)境布置的主題比做大樹(shù)的樹(shù)干，一般情況下，負(fù)責(zé)環(huán)境布置的教師總會(huì)

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  幼兒園設(shè)計(jì)門(mén)除了滿足基本要求以外，門(mén)的設(shè)計(jì)往往會(huì)跟隨室內(nèi)風(fēng)格中的設(shè)計(jì)元素，在距地0.60～1.20m高度內(nèi)，不應(yīng)裝易碎玻璃,在距地0.70m處，宜加設(shè)幼兒**拉手,門(mén)的雙面均宜平滑、無(wú)棱角。不應(yīng)設(shè)置門(mén)坎和彈簧門(mén)。門(mén)的尺寸可適當(dāng)縮小些，高度可控制在1.95-2米之間。門(mén)扇、門(mén)洞的形狀都可以打破傳統(tǒng)、偏上方可以用曲線造型，產(chǎn)生活躍變化之感。造型可以是動(dòng)物、植物、色彩可與窗相同，宜淺色為主，可以單色平

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  讓孩子動(dòng)起來(lái)，讓科學(xué)更好玩，讓孩子熱愛(ài)科學(xué)，在活動(dòng)中感悟科學(xué)，提高知識(shí)素養(yǎng)，是幼兒活動(dòng)室建設(shè)的目標(biāo)。幼兒園活動(dòng)室設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮到多方面因素，比如安全性、活潑性等，具體幼兒園活動(dòng)室設(shè)計(jì)需要注意哪些方面，下面逐一介紹： 一、平面形式的選擇 活動(dòng)室的平面形式應(yīng)滿足幼兒教學(xué)、游戲、活動(dòng)等多種使用功能的要求。其平面形式應(yīng)活潑、多樣、富有韻律感，以適應(yīng)幼兒生理、心理的需求。 二、室內(nèi)環(huán)境色彩設(shè)計(jì) 活動(dòng)室內(nèi)的