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在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)中,我們可以通過(guò)造型與色彩的特殊運(yùn)用,來(lái)體現(xiàn)不同的教學(xué)特色、教育環(huán)境。比如,我們可結(jié)合幼兒園特有的教學(xué)特色和教育理念,以兒童涂鴉的樣式化象征符號(hào)作為設(shè)計(jì)元素,加以**的藝術(shù)整合,或抽象或具象地進(jìn)行裝飾營(yíng)造。 幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)色彩,在幼兒園裝飾中起著營(yíng)造整體氛圍的決定性作用。色彩的靈活運(yùn)用需要較高的藝術(shù)敏感性和大膽的想象力,在設(shè)計(jì)中,可根據(jù)不同年級(jí)、樓層、區(qū)角等設(shè)置不同的色彩,或艷麗
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隨著大家生活水平的提高,家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教學(xué)問(wèn)題。早教也隨之誕生并影響著孩子的成長(zhǎng)。相信不少人會(huì)發(fā)生這樣的疑問(wèn):早教跟幼兒園是否相同?事實(shí)上,兩者的區(qū)別不小。 1.教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不一樣 早教是孩子上幼兒園之前所接受的一個(gè)學(xué)前的引進(jìn),這就使得早教對(duì)常識(shí)的傳授請(qǐng)求較為表層。一般情況下,早教是讓孩子熟悉入學(xué)環(huán)境并在此期間學(xué)習(xí)一些引進(jìn)的小常識(shí)。而幼兒園是孩子學(xué)習(xí)常識(shí)的開(kāi)始,因此他們的常識(shí)教學(xué)就會(huì)明顯地主
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1、幼兒園在裝修時(shí)要注意兒童活動(dòng)室內(nèi)要嚴(yán)謹(jǐn)鋪設(shè)地毯,由于地毯容易吸附灰塵,加上孩子抵抗力不強(qiáng),這樣對(duì)孩子的健康很晦氣;并且在活動(dòng)室內(nèi)也不適宜鋪設(shè)泡沫拼圖,這些東西里面富含甲醛和苯,對(duì)孩子的健康較有害。 2、幼兒園內(nèi)裝修時(shí),建議不要使用大芯板做門(mén)芯的復(fù)合門(mén),由于它內(nèi)部富含很高的甲醛,夏天氣溫高時(shí),甲醛釋放量就會(huì)成倍的增加,這對(duì)孩子的危害較大。 3、幼兒園裝修過(guò)程中要嚴(yán)把材料關(guān),由于大家都知道材料中
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)裝飾藝術(shù)的主題內(nèi)容要符合環(huán)境的使用功能,同時(shí),也要充分考慮幼兒的年齡特征、操作能力、接受能力以及生活經(jīng)驗(yàn)等因素。否則,只具形式和創(chuàng)意的美而不能使幼兒對(duì)其產(chǎn)幼兒園設(shè)計(jì)生共鳴,不僅浪費(fèi)了資源而且失去了應(yīng)有的教育和啟發(fā)作用。小班活動(dòng)環(huán)境裝飾藝術(shù)的主題:健康教育、行為規(guī)范、人際交往、體育活動(dòng)、品德教育、自然風(fēng)光、童話、**、工藝美術(shù)、兒童美術(shù)、民間藝術(shù)、節(jié)日、職業(yè)及人物介紹、交通工具、植物
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