學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)

時(shí)間：2020-05-30作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：535

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• 詞條

  詞條說明

• 鄭州高新區(qū)八一中學(xué)的學(xué)生會(huì)六部評(píng)價(jià)

  鄭州高新區(qū)八一中學(xué)通過學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理平臺(tái)進(jìn)行學(xué)生會(huì)六部評(píng)價(jià)。六部評(píng)價(jià)是指從紀(jì)律、衛(wèi)生、就寢、學(xué)習(xí)、體育、就餐六個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。每天學(xué)生會(huì)成員將評(píng)價(jià)情況記錄到系統(tǒng)當(dāng)中，德育處可以隨時(shí)掌握全校的評(píng)價(jià)情況，學(xué)生本人和家長也可以隨時(shí)查詢個(gè)人的表現(xiàn)。圖為學(xué)生會(huì)成員使用本系統(tǒng)進(jìn)行六部評(píng)價(jià)。

• 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)相關(guān)介紹

  特色：◆靈活多樣的模板定制功能，可滿足不同地域的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)需求。 ◆完全符合國家新課改背景下的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 ◆全面詳細(xì)的過程性學(xué)習(xí)成長記錄。 ◆拓展性強(qiáng)，系統(tǒng)可根據(jù)需求為其他系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口。 ◆支持家長、學(xué)生、教師等多種角色的應(yīng)用與互動(dòng)。 ◆采用B/S架構(gòu)，支持多種部署方式，既可以進(jìn)行單獨(dú)集中式部署，也可與下屬教育機(jī)構(gòu)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)分布式部署。系統(tǒng)功能 ★學(xué)生綜合

• 【學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)】學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)如何做

  學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)無疑是個(gè)專業(yè)活兒。素質(zhì)是內(nèi)在的，一般不能直接觀測，需要以活動(dòng)為載體進(jìn)行間接分析、推測。素質(zhì)與外在表現(xiàn)之間不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，同樣的行為可能為不同的動(dòng)機(jī)驅(qū)使，同樣的意圖可以通過不同的行為方式表達(dá)出來。處于成長中的青少年素質(zhì)狀態(tài)不那么穩(wěn)定，尤其要慎重對(duì)待。找到某種素質(zhì)的關(guān)鍵表現(xiàn)，并且對(duì)有關(guān)表現(xiàn)的水平進(jìn)行劃分，就像找到血壓這一外在指標(biāo)來判斷心血管系統(tǒng)的運(yùn)行狀況一樣，挑戰(zhàn)性很大，沒有什么捷徑

• 教師專業(yè)化成長發(fā)展動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)

  基本信息管理 針對(duì)姓名，性別，出生日期，參加工作時(shí)間，*，資質(zhì)，職稱，任教學(xué)段，工作單位，身份性質(zhì)等信息的管理，包括查詢、較新、統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)于資質(zhì)、職稱、身份性質(zhì)等信息支持上傳佐證材料附件。專業(yè)成長管理 針對(duì)教壇新秀、骨干教師、名師、特級(jí)教師的詳細(xì)信息的管理，包括對(duì)各級(jí)別賦分的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。培訓(xùn)管理 針對(duì)區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)、區(qū)域外培訓(xùn)的培訓(xùn)級(jí)別、參與身份、成果等信息的記錄和管理，包括對(duì)參與身份、成果賦分的