當(dāng)VR走進(jìn)課堂，對學(xué)生和教育工作者有什么影響？

時間：2019-12-03作者：廣州壹傳誠信息科技有限公司瀏覽：45

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  詞條說明

• 學(xué)會VR急救，關(guān)鍵時刻能救命

  據(jù)2018年的數(shù)據(jù)顯示，我國應(yīng)急救護(hù)技能普及率僅有不到1%，而在德國能達(dá)到80%，法國40%。心肺復(fù)蘇基本生命支持的培訓(xùn)占總?cè)丝诘谋嚷史矫妫绹鵀?/4，新加坡為1/5，悉尼為1/20?？梢娢覈本绕占肮ぷ鞯娜蝿?wù)依然任重而道遠(yuǎn)。5G科技的發(fā)展，VR急救逐漸普及。 不可否認(rèn)，傳統(tǒng)的應(yīng)急救護(hù)及教育多為圖文說教，缺乏實際操作，較有效的也只是講座現(xiàn)場演示，學(xué)習(xí)效果微乎其微。而VR急救運用*有的體驗式教學(xué)不

• 當(dāng)VR走進(jìn)課堂，對學(xué)生和教育工作者有什么影響？

  就在幾年前，VR對大多數(shù)人來說似乎還遙不可及。而現(xiàn)在，VR在醫(yī)學(xué)和房地產(chǎn)等行業(yè)發(fā)揮著越來越大的作用，教育工作者也開始在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中運用VR技術(shù)。目前，很多人都看好VR在教育領(lǐng)域的無限潛力，學(xué)生們也將受益于VR版教科書或虛擬教室。 本文探討了VR對學(xué)生和教育工作者的影響。以下是幾個在課堂中使用VR的優(yōu)點： 1，避免學(xué)生在課堂分心 據(jù)《Medical Education》雜志的研究結(jié)果表明：課堂時間的

• VR防拐防騙有針對性地模擬，識別人販子伎倆

  兒童販賣的問題在早年間就非常嚴(yán)重。據(jù)非官方機構(gòu)數(shù)據(jù)表明，每年平均會有7萬余名兒童被拐賣。被拐賣的兒童都有相似之處：監(jiān)護(hù)人看管不嚴(yán)、安全意識的薄弱。那么，他們被拐后有什么下場？幸運的孩子會販賣給富裕但無生育能力的家庭，過上開心幸福的生活。不幸的孩子會淪為街邊乞討的流動人員，較甚者會被人販子迫以暴力造成殘疾博取人們的同情，為人販子賺取利益。面對“兒童販賣”現(xiàn)狀，我們該怎么做？ 孩子的**個老師就是父母

• “驚心動魄”的體驗式教學(xué) VR帶你玩轉(zhuǎn)高科技工地

  安全生產(chǎn)，是建筑施工企業(yè)永恒不變的主題，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國社會主義建設(shè)事業(yè)也是蒸蒸日上，但是，隨之而來的是建筑施工帶來的安全生產(chǎn)問題，目前，建筑施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑施工的安全生產(chǎn)問題始終是*生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的重中之重。 VR工地安全 施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理控制的三大重點是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷。之前大部分的施工工地采用的是建立