李東老師—2019.1月19號在遵義交建講授《沙漠掘金》課程

時(shí)間：2019-01-24作者：深圳市瀚林師苑教育科技有限公司瀏覽：235

深圳市瀚林師苑教育科技有限公司專注于培博會,當(dāng)責(zé)**力,銀行項(xiàng)目師資研究院,商業(yè)講師班等

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  詞條說明

• 瀚林師苑經(jīng)紀(jì)線上公益課程之《疫情下的思維力提升專題》

  瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day17抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃！把停課不停學(xué)進(jìn)行到底，讓疫情下有課可聽，有行動(dòng)可指引！為愛發(fā)聲，停課 不停學(xué)行動(dòng)起來！2月20日? ??《疫情下的思維力提升專題》騰挪倒轉(zhuǎn)牟小利負(fù)面纏身，靈巧運(yùn)營覓先機(jī)紅火發(fā)展。世界總會較加美好，疫情下特殊時(shí)刻不同的思考方式才是我們較該重視的。讓思維跳躍，創(chuàng)工作無限可能！分享嘉賓：14：0

• 版權(quán)產(chǎn)品——當(dāng)責(zé)**力

  課程簡介：《當(dāng)責(zé)》闡述“當(dāng)責(zé)”如何運(yùn)作、如何建立，提出了相應(yīng)的制度規(guī)劃與文化建設(shè)，比如ARCI的制度及其責(zé)任規(guī)劃，較有很多應(yīng)用范例，幫助讀者掌握在項(xiàng)目規(guī)劃與組織運(yùn)作中，厘清角色與責(zé)任、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，進(jìn)而在管理上產(chǎn)生實(shí)際效益。這正是管理者可以借鑒的做法，若能遵從“當(dāng)責(zé)”理論，應(yīng)用在個(gè)人發(fā)展，或經(jīng)營團(tuán)隊(duì)、公司治理，甚至加值社會，都可以產(chǎn)生很大很遠(yuǎn)的正面貢獻(xiàn)，也足以為我們在的Web?2.0新時(shí)

• 瀚林師苑經(jīng)紀(jì)線上銀行公益課程之《如何破解銀行營銷活動(dòng)叫好不叫座的困局》

  瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day13抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃！把停課不停學(xué)進(jìn)行到底，讓疫情下有課可聽，有行動(dòng)可指引！為愛發(fā)聲，停課 不停學(xué)行動(dòng)起來！2月16日? ??破解銀行營銷困局學(xué)習(xí)收益：①掌握疫情下客戶需求的變化②疫情下銀行新老客戶營銷策略③朋友圈營銷的秘訣④讓你朋友圈文案較打動(dòng)客戶的小訣竅分享嘉賓：16：00-17：30《如何破解銀行營銷活動(dòng)

• 瀚林師苑經(jīng)紀(jì)保險(xiǎn)公益課程之《戰(zhàn)疫下業(yè)務(wù)員的線上輔導(dǎo)》

  瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day16抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃！把停課不停學(xué)進(jìn)行到底，讓疫情下有課可聽，有行動(dòng)可指引！為愛發(fā)聲，停課 不停學(xué)行動(dòng)起來！2月19日? ??《戰(zhàn)疫下業(yè)務(wù)員的線上輔導(dǎo)》學(xué)習(xí)收獲：1、線上增員配合線上輔導(dǎo)如何有效開展2、讓主管學(xué)習(xí)并掌握線上開晨夕會的技巧3、線上績效輔導(dǎo)的基本流程分享嘉賓：20:00-21:00《戰(zhàn)疫下業(yè)務(wù)員的線