給小孩報(bào)各種特長培訓(xùn)班到底值不值得，看完后總算明白了

時(shí)間：2019-08-30作者：青島華文藝術(shù)傳媒有限公司瀏覽：160

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• 詞條

  詞條說明

• 水墨畫創(chuàng)作應(yīng)注意什么

  (1)立意立意是美術(shù)作品的靈魂,是作者要表達(dá)的思想與感情。立意的高低,決定了繪畫的寓意深度以及藝術(shù)魅力。倘若無立意而構(gòu)圖,必然隨筆填湊,胸?zé)o主宰。構(gòu)圖隨“意”而立,才能產(chǎn)生相適應(yīng)的構(gòu)圖來完成作者的繪畫意圖(2)取勢山水畫的構(gòu)圖,首要是取勢。所謂“勢”是一種形象的動(dòng)感。古代山水畫論中,早就提到:“畫山水大幅,務(wù)以得勢為主。山得勢,雖縈紆高下,氣脈仍是貫串,林木得勢,雖參著相背不同,而各自通暢。水墨畫

• 素描妙招：美術(shù)生素描創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該注意什么？

  我們在素描創(chuàng)作時(shí)，物體的質(zhì)感是通過色調(diào)對比與結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)刻畫表現(xiàn)出來的，再結(jié)合我們對認(rèn)知，通過畫筆傳達(dá)給觀眾，刺激觀眾感官，得到一定的認(rèn)同感，這幅畫才會(huì)有**。那么，同學(xué)們在進(jìn)行素描創(chuàng)作時(shí)，表達(dá)物體的質(zhì)感需要注重以下幾點(diǎn)。一、色調(diào)對比例如：把色調(diào)分為1~9（亮~暗），那金屬質(zhì)感可能會(huì)是3-1-3-9。以圓柱體為例，從左到右來排列色調(diào)就會(huì)是剛才說的順序。1代表高光。這是一般規(guī)則。當(dāng)然沒有高光的或者高光

• 企業(yè)文化

  1、用心授藝，用情育人。2、培育文藝精英，成就美麗人生。3、藝術(shù)**的粉飾需我們共同努力。4、特色看不夠，藝術(shù)全在手。5、要遨游世界，知識(shí)是翅膀。6、藝無止境，術(shù)有專攻。7、讓藝術(shù)成為一種習(xí)慣。8、藝壓群雄，術(shù)造影響。9、放飛夢想，展現(xiàn)希望；路，就在你腳下。10、揚(yáng)藝海之帆，流世芳之技。11、藝術(shù)人生，由此起步。12、教育是一項(xiàng)良心工程。13、塑造藝術(shù)天才，成就**人生。

• 怎樣幫孩子選擇特長培訓(xùn)班

  首先，不能盲從。有的家長看到別人的孩子學(xué)什么，自己就跟著學(xué)什么，不考慮這門專業(yè)是否符合孩子的特性。我認(rèn)為還是應(yīng)該“因材施教”。每個(gè)孩子都有自己的長處，作為家長，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在這個(gè)閃光點(diǎn)上加以正確引導(dǎo)，才能讓孩子發(fā)揮特長，如魚得水；否則，只能適得其反，家長也會(huì)否定孩子，老拿自己孩子的弱項(xiàng)和別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比，比來比去，就認(rèn)為孩子確實(shí)不如別人，從而對孩子產(chǎn)生失望、抱怨的情緒，因而使孩子幼小