詞條
詞條說明
由于學(xué)校、幼兒園等教育場所的特殊性,對房屋結(jié)構(gòu)*及抗震能力的要求均**普通房屋建筑,我國建筑設(shè)計及抗震規(guī)范明確規(guī)定,此類場所的抗震等級均需在當(dāng)?shù)卦锌拐鸬燃壍幕A(chǔ)上提高一個等級,以確保學(xué)校、幼兒園的建筑*,為學(xué)生、小孩提供***。我公司在深圳、惠州、中山等地承接了幾百個幼兒園的鑒定工作,積累了豐富的鑒定經(jīng)驗,可為各種類型的學(xué)校、技校、幼兒園、午托班等教育培訓(xùn)機構(gòu)提供*專業(yè)的鑒定服
廠房*性和可靠性鑒定試驗,應(yīng)根據(jù)實際需要,選擇下列工作內(nèi)容:1)對相關(guān)文件的詳細研究。2)詳細調(diào)查環(huán)境中的結(jié)構(gòu)效應(yīng)和不利因素,以及它們在目標(biāo)使用壽*可能發(fā)生的變化,并在必要時測試結(jié)構(gòu)或功能的影響。3)檢查廠房結(jié)構(gòu)布局和結(jié)構(gòu)、支撐系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)構(gòu)件和連接、缺陷和損傷的詳細結(jié)構(gòu),包括承重結(jié)構(gòu)或構(gòu)件、支撐桿及其連接處的缺陷和損壞。4)檢查或測量承重結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的裂縫、位移或變形,并在有較大動荷載時測試
廠房樓面主要承重能力鑒定如何辦理樓面活荷載取2kN/m2,其他情況需要按樓面活荷載表取用.在結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中,讓工藝專業(yè)提齊全部管道與設(shè)備荷載資料,這顯然是不現(xiàn)實的.這樣在施工圖設(shè)計階段,就會出現(xiàn)工藝專業(yè)管道荷載、設(shè)備荷載在不停地修改升版過程中越提越多,而樓面活荷載又不能減少的尷尬局面.而且,即使工藝提供全部管道和設(shè)備荷載,如果樓面按照2kN/m2計算,在正常運行時可以滿足,但在檢修時樓面需要堆
廠房結(jié)構(gòu)*單位*新聞熱點房屋鑒定中各種數(shù)值的取值原則如下1、各層板混凝土強度取值與同層梁相同。2.混凝土強度按推定值取值,低于推定值的按實際值取值。3.本次鑒定為整體建模計算。4.對于混凝土保護層偏厚的構(gòu)件,按有效截面進行驗算5.承載力復(fù)核時鋼筋直徑及間距按實測值進行復(fù)核。6.樓面活荷載、墻體荷載按實際計算值取值。例如:該建筑結(jié)構(gòu)形式為磚混結(jié)構(gòu),現(xiàn)場采用回彈法對房屋梁、柱等構(gòu)件混凝土
公司名: 深圳市天博技術(shù)有限公司
聯(lián)系人: 吳經(jīng)理
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