臨汾青少年叛逆教育咨詢臨汾銳元思圖教育

時(shí)間：2020-10-13作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：95

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  孩子在學(xué)習(xí)中找不到快樂，*厭學(xué)，即使是尖子生也不例外。喜歡快樂是孩子的天性，愛游戲是孩子的天性。父母粗暴地剝奪孩子的快樂，讓孩子在痛苦的條件下學(xué)習(xí)，只會(huì)加深孩子對學(xué)習(xí)的厭惡。 沒有人的一生會(huì)一帆風(fēng)順。孩子承受不了考試失敗后的打擊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，給孩子一些負(fù)面評價(jià)?？赡芗议L想不通，孩子怎么會(huì)厭學(xué)，為什么不想上學(xué)?一般來說，厭學(xué)的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出以下心理狀態(tài)： 首先，期望很高，但遇到挫折 有些孩子厭

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  河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 為什么中學(xué)生孩子越長大對父母越冷漠? 1、父母對孩子從小缺乏關(guān)愛 很多父母在孩子小的時(shí)候，迫于生計(jì)，沒有把孩子帶在身邊，把孩子交給爺爺奶奶和外婆外公帶，而這種隔代教育較大的弊端就是“溺愛”和“親情冷漠”，長期不生活在一起，兒時(shí)和全的親密感會(huì)慢慢消失。等孩子再回到父母身邊，孩子的很多行為，父母都想著去改善，這樣就直接激發(fā)了親子之間的矛盾。孩子的心里會(huì)

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  厭學(xué)癥是中小學(xué)生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消較對待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋，腦袋瓜很聰明，可就是不愛學(xué)習(xí)。我們對孩子要求比較嚴(yán)格，為了不讓孩子輸在起跑線上，我們好說歹說，送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙ξ覀冋f自己很討厭學(xué)習(xí)，每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學(xué)習(xí)了。我

• 思圖勵(lì)志教育案例 青春期厭學(xué)、叛逆的迷途少年重新找回了人生目標(biāo)

  孩子情況?小田(化名)，河南周口人，15歲，男。來校之前主要問題為叛逆和離家出走，厭學(xué)逃課，缺乏感恩。父母在他六歲的時(shí)候就離婚了，由于對他處于一種補(bǔ)償?shù)男睦?，不管孩子提出什么要求都滿足他，讓他養(yǎng)成了以自我為中心，自私的心理，對父母的說話根本就不在乎，我行我素。對父母的關(guān)心覺得理所應(yīng)當(dāng)。讓其父母覺得非常的寒心，在離校之前已經(jīng)逃課半個(gè)多月不回家了。其父母于2019年5月將孩子送到了思圖勵(lì)志教