山西臨汾問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-12-18作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：112

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  詞條說明

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  厭學(xué)是青少年常見的心理障礙,他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有認(rèn)知偏差，在學(xué)習(xí)過程中帶有消較情緒，在經(jīng)歷了一段挫折之后，發(fā)展不熱愛學(xué)習(xí)，不積極學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)、較終逃避了學(xué)習(xí)的全過程。因此，對(duì)這種狀態(tài)的孩子需保持警惕，積極開展正確的溝通和引導(dǎo)，具體為以下方面： **.幫孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo) 家長可以幫助孩子制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至具體到每學(xué)期，每周的小目標(biāo)，減少孩子的學(xué)習(xí)壓力感..當(dāng)孩子遭遇挫折

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  青少年的叛逆期是兒童世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的個(gè)性和創(chuàng)造力是隨意上升的，而他們的思想由于身心發(fā)展和教育的限制是不成熟甚至較端的。父母必須給予孩子足夠的耐心和溝通，正確地教育和引導(dǎo)孩子。然而，在教育現(xiàn)實(shí)中，一些家長很*陷入誤解，使教育兩較分化。 **，全面進(jìn)攻。有些家長對(duì)孩子的**嘴和不聽話大為惱火，覺得如果不壓制這種“邪惡力量”，孩子可能會(huì)變壞。于是他采取了強(qiáng)硬手段，不是打就是罵。漸漸地，表面

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  今年2月，廣州女孩因父母要求過高、不知所措而自殺，引起了媒體的較大關(guān)注。 據(jù)了解，阿英，是一名15歲的女孩，是一名初中生。由于父母的情感問題和對(duì)自己的高期望，她不知所措，無法直接面對(duì)MoMo的家人，所以她有了一瞬間努力后自殺的想法。 北京市，中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方，說，父母以愛為名對(duì)孩子的嚴(yán)格要求會(huì)讓他們對(duì)MoMo產(chǎn)生好感，他們很*叛逆，甚至?xí)斐蓢?yán)重的心理障礙。 然后，父母要求太高。為什

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  當(dāng)前青少年問題行為存在著哪些主要特點(diǎn)呢?? 1、動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)投入出現(xiàn)倒掛 目前，青少年的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性令人擔(dān)憂，很多情況下，相當(dāng)多的學(xué)生都是在家長、老師的逼迫下學(xué)習(xí)，明顯是學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，缺乏內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性。相當(dāng)多的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，沒有理想與信念，不能著眼于未來，也不能著眼于將來的生存與發(fā)展，一些學(xué)生過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒，一些學(xué)生總以為自己是在為家長學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作向家長交差