【初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)】日語(yǔ)的用言與體言

時(shí)間：2021-04-02作者：沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：166

沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注于日語(yǔ)培訓(xùn),韓語(yǔ)培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 教科書(shū)上教的那些不禮貌的日語(yǔ)

  (1) どういたしまして 含有“我做了值得讓你表達(dá)感謝的事情嗎？并沒(méi)有”的語(yǔ)感。這是一句語(yǔ)氣較為強(qiáng)烈的反問(wèn)句，所以不推薦對(duì)年長(zhǎng)的人或者前輩使用。 應(yīng)該說(shuō) ?お役に立てて嬉しいです（能幫到你，我很高興） ?とんでもないです（哪里的話） (2) 結(jié)構(gòu) 包含“算不上太高”的語(yǔ)感，可能會(huì)給人“雖然很厲害，但不如我”的印象。 這樣就有點(diǎn)居高臨下的感覺(jué)了，所以不管是對(duì)年長(zhǎng)的前輩，還是對(duì)朋友，較好都不要使用這種

• 日語(yǔ)里充滿(mǎn)秋冬情趣的“風(fēng)”

  順風(fēng) （じゅんぷう）、疾風(fēng)（はやて）、旋風(fēng)（つむじかぜ）……日語(yǔ)中，風(fēng)有2000多種名字。而其*部分的名字是由漁民和農(nóng)民來(lái)取的，可見(jiàn)他們的生活和“風(fēng)”有著深厚的聯(lián)系。 在日本，立春后*210天（每年9月1日左右）稱(chēng)為“二百十日”，*220日稱(chēng)為“二百二十日”，這些都屬于雜節(jié)。這是因?yàn)樵谶@個(gè)莊稼成熟的重要時(shí)期，各地經(jīng)常受到臺(tái)風(fēng)侵襲，可以說(shuō)是農(nóng)民們的災(zāi)難日，人們?yōu)榱朔里L(fēng)抗災(zāi)就會(huì)舉行各種慶典，于是就有

• 如何用一個(gè)月高效備考TOPIK考試？

  只剩一個(gè)月時(shí)間還有提 分的可能性嗎？臨陣磨槍到底有沒(méi)有用？無(wú)論你是學(xué)渣還是大神，答案都是肯定的！接下來(lái)給大家一點(diǎn)短期高效備考TOPIK的小貼士。 計(jì)時(shí)做真題： 在時(shí)間不充裕的時(shí)候，大家*浮躁，靜不下心來(lái)。這個(gè)時(shí)候無(wú)論你是準(zhǔn)備了很久的考試的勤奮生，還是準(zhǔn)備要裸考的小白，計(jì)時(shí)做真題都是讓你在短時(shí)間內(nèi)快速，直接進(jìn)入考試狀態(tài)的方法。 在做題的時(shí)候要集中精力，有時(shí)間意識(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成真題或者模擬題。

• 日語(yǔ)學(xué)習(xí)_形容詞、形容動(dòng)詞、副詞性接尾

  形容詞、形容動(dòng)詞性接尾 １．がたい（難い） 難以… 忘れがたい思(おも)い出(で)?！鸽y以忘懷的回憶」 耐(た)えがたい暑さ「難以忍受的酷暑」 ★與やすい相對(duì) ２．がち 常常，往往，總愛(ài) このバスはいつも遅れがちだ。「這條線路的公共汽車(chē)總是晚點(diǎn)」 人間は自分につごうの悪いことは忘れがちである?！溉丝偸峭泴?duì)自己不好的事情」 ★該詞帶有貶義，只能用于不好的場(chǎng)合，作定語(yǔ)時(shí)往往不用「がちな」、多用「がち