詞條
詞條說(shuō)明
絕大部分的父母都對(duì)自己的孩子要求嚴(yán)格,想要望子成龍或者望女成鳳。雖說(shuō)沒(méi)什么壞意,但是還是會(huì)讓孩子壓力。尤其高中階段的孩子,進(jìn)入教育咨詢(xún)學(xué)習(xí)很*就開(kāi)始厭學(xué)。 思圖勵(lì)志教育認(rèn)為高中階段的孩子*厭學(xué)是因?yàn)檫@個(gè)階段學(xué)習(xí)難度很大、學(xué)習(xí)壓力大,準(zhǔn)備考大學(xué),又要分專(zhuān)業(yè)、分科,望子成龍或者望女成鳳的父母又在給壓力,教育咨詢(xún)升學(xué)率壓力,學(xué)習(xí)難度大的壓力,以及一些小孩早戀、網(wǎng)癮、結(jié)交不良朋友、叛逆心理等等原因造成厭學(xué)。
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從小學(xué)到初中,這是一個(gè)非常大的轉(zhuǎn)變,首先是課程上的變化,小學(xué)多數(shù)就非常的簡(jiǎn)單,三門(mén)主課,但是一旦升到初中,課程的增加,孩子的壓力也會(huì)相應(yīng)的增加,有的孩子在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)已經(jīng)很吃力,可想而知,課程的增多,學(xué)習(xí)也會(huì)較加吃力,過(guò)大的壓力是導(dǎo)致孩子小升初厭學(xué)的一個(gè)重要原因之一。 除去課程的壓力之外,其實(shí)家庭的壓力也是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因,很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成龍,成鳳,我相信這也是全國(guó)的家長(zhǎng)
山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育 逆反心理是青少年進(jìn)入青春期后多見(jiàn)的一個(gè)特點(diǎn),在一定程度上,若是他們的逆反心理過(guò)重,那就難免會(huì)對(duì)他們本身和社會(huì)造成危害,那么這些有逆反心理帶來(lái)的危害有哪些呢? (1)盲目性。逆反心理過(guò)強(qiáng)的孩子凡事都橫加抵制和反對(duì)想干就干不聽(tīng)任何勸阻不顧后果情緒主宰一切往往導(dǎo)致不良的結(jié)局。 (2)抵觸性。無(wú)視和對(duì)抗社會(huì)行為規(guī)范,帶有抵觸情緒,易發(fā)生觸犯法律的行為,放縱性。
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如今在我國(guó),青少年早戀現(xiàn)象已經(jīng)越來(lái)越常見(jiàn),早戀的危害大家都懂,就是影響早戀孩子的學(xué)習(xí),早戀導(dǎo)致他們沒(méi)有精神,沒(méi)有心思去學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降,嚴(yán)重點(diǎn)兒說(shuō)就是早戀有可能導(dǎo)致孩子一生的前途被毀,所以現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在密切關(guān)注孩子早戀不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦這個(gè)問(wèn)題。 思想決定行動(dòng),認(rèn)識(shí)決定成敗。沒(méi)有正確的思想作為指導(dǎo),行動(dòng)就會(huì)陷入盲目和被動(dòng)。缺乏正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),前途就會(huì)迷茫,方向就會(huì)迷失,機(jī)會(huì)就會(huì)喪失。理論
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