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時(shí)間：2021-10-12作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：314

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  青春期是孩子的心理斷乳期，這個(gè)階段的孩子會(huì)出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象，表現(xiàn)為遇事不喜歡交流、自我封閉，就像實(shí)驗(yàn)中的參與者一樣，不同的是我們的孩子是“被動(dòng)”地陷入一個(gè)人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會(huì)產(chǎn)生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨(dú)感，不想與他人交流但又常常覺(jué)得自己不被別人理解，覺(jué)得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師教給您具體該怎么做? 1.引導(dǎo)孩子用樂(lè)觀

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  青年時(shí)期的叛逆期是人生的特殊時(shí)期，在此期間孩子的心理和生理會(huì)發(fā)生明顯的變化。生理上的變化是一種自然的成長(zhǎng)，自然會(huì)受到父母的關(guān)注，但父母較應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，尤其是在孩子情緒渾濁不規(guī)律的時(shí)候。通常，孩子有情緒是有原因的。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理孩子青春期的情緒變化。思圖鄭州勵(lì)志軍事學(xué)院的老師將在下面告訴你。 1.尊重孩子的自尊 叛逆期的孩子心理上傾向于獨(dú)立。他們喜歡自己做決定，自己做決定，喜歡按照

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  河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子厭學(xué)背后的原因要具體分析：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法低效。是思想道德素質(zhì)低，還是品行紀(jì)律差?是性格、心理行為有偏差還是智商弱?各種，等等。以下是對(duì)厭學(xué)的系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度看： 有的學(xué)生思想純潔，品德良好，但成績(jī)長(zhǎng)期在末尾;部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但思想道德行為規(guī)范缺失，多次違反教育咨詢規(guī)章制度，逆反心理較