南陽(yáng)問(wèn)題青少年心理學(xué)校 如何管教不聽(tīng)話的孩子 思圖勵(lì)志少年管理軍校

時(shí)間：2021-12-01作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：181

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  人生的每個(gè)階段都會(huì)有不同的壓力驅(qū)使我們前進(jìn)到下一個(gè)階段，而壓力是成長(zhǎng)的必然。很多學(xué)生進(jìn)入初中后，會(huì)發(fā)現(xiàn)班里所有的學(xué)生都很會(huì)學(xué)習(xí)，一不留神就會(huì)成為班級(jí)的中下游。也有很多家長(zhǎng)深有體會(huì)，初中后放學(xué)回家的孩子，不再像小學(xué)時(shí)那么快樂(lè)了，考試不及格會(huì)悶悶不樂(lè)好幾天。歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)壓力的問(wèn)題。1.引導(dǎo)孩子與自己競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)孩子對(duì)自己有了正確、客觀的認(rèn)識(shí)，面對(duì)學(xué)習(xí)困難時(shí)，可以主動(dòng)評(píng)估這種客觀、積極的自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)困難是

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  孩子厭學(xué)是家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。孩子本身對(duì)外界充滿好奇，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一個(gè)探索的過(guò)程。不知道什么時(shí)候孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣和激情，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難變得越來(lái)越難。晉城管教青少年的學(xué)校孩子厭學(xué)其實(shí)很正常。如果每天都在重復(fù)，仍然有很多挑戰(zhàn)，孩子總是無(wú)法完成，他會(huì)感到很多挫折。作為父母，我們或許可以從以下幾個(gè)方面入手。一，父母要管理好自己的情緒。當(dāng)孩子厭學(xué)，遇到困難就退縮，甚至不想上學(xué)，我們的父母就會(huì)有很多焦慮。

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  對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，管教孩子變得越來(lái)越難，因?yàn)楝F(xiàn)如今的孩子接觸網(wǎng)絡(luò)實(shí)在太*了，很*形成網(wǎng)癮，加上學(xué)習(xí)的枯燥就*厭學(xué)。1.控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間對(duì)于孩子網(wǎng)癮現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要想著一棍子打死，禁止孩子上網(wǎng)，那樣孩子只會(huì)較想上網(wǎng)，直接去外面的地方去上網(wǎng)，較不利于家長(zhǎng)管教，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既要滿足孩子的上網(wǎng)需求，又要防止孩子過(guò)度沉迷，較合適的方法，就是控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間。2.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣每個(gè)人都有過(guò)學(xué)習(xí)

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  有些孩子不去上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)受挫，成績(jī)不好，老挨批評(píng)，于是逃到家里躲避。 現(xiàn)在有依賴性的孩子也很多。幸運(yùn)的是，絕大多數(shù)家長(zhǎng)尚有一定的*，許多事情即使孩子不明白其對(duì)未來(lái)的意義，他們也只能照家長(zhǎng)說(shuō)的去做。不幸的是，大多數(shù)父親失去了起碼的*。他已經(jīng)被孩子拿住了。孩子熟練地利用父親的親子之愛(ài)來(lái)控制和指揮父親。他知道什么時(shí)候該來(lái)軟的，什么時(shí)候該來(lái)硬的。 當(dāng)務(wù)之急并不是讓孩子上學(xué)，而是轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念和做法