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在網(wǎng)絡(luò)日漸發(fā)達的現(xiàn)在,很多孩子從小就會接觸到手機電腦等電子產(chǎn)品,如果家長看管的不是很嚴(yán),孩子很*沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。那么自己的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦呢?1、家長可以制定時間表雖然沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是不好的,但是適度玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力,放松自我。只要好好利用,不僅可以提高孩子的抽象能力,還可以增強其空間想象能力。所以可以為孩子制定一個時間計劃表,幫助孩子合理安排游戲時間。這樣不單可以讓孩子養(yǎng)成按計劃做
孩子叛逆期離家出走 長治思圖封閉調(diào)整學(xué)校
親情冷漠是一種不良的親子關(guān)系,多指孩子和父母之間關(guān)系冷淡,對于父母不理不睬漠不關(guān)心;甚至拒絕與父母溝通交流。有心事寧愿告訴朋友同學(xué),也不愿意告訴父母。(1)父母與孩子之間存在代溝。長大了以后,他們有思想,并且他們的思想會隨著當(dāng)今時代的潮流而有所改變,這一代的孩子玩的看的聽到的跟父母輩之間還是有很大差異的。而父母也許還有著以前傳統(tǒng)保守的思想,在言語上面缺乏信息對稱性,這導(dǎo)致孩子和家長關(guān)注和關(guān)心的方面
背景介紹安然,女,15歲,河南省商丘人 。安然的家庭條件很好,父母對她的物質(zhì)需求基本上是有求必應(yīng),較盡寵愛,這使得她逐漸養(yǎng)成了“以自我為中心”的壞毛病。脾氣暴躁,稍不稱心便大發(fā)脾氣,根本不分場合、時間、對象。因此,與老師、同學(xué)的關(guān)系一直不怎么融洽,這也使得小然從讀書開始學(xué)習(xí)成績一直都不怎么理想。到了小然上初中的時候,因為工作需要,小然的爸爸媽媽把她交給了奶奶帶,但是奶奶根本管不住她,只知一味寵溺遷
厭學(xué)心理一旦產(chǎn)生,就會對學(xué)習(xí)對象和學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生逆反心理體驗。這種經(jīng)歷如果長期持續(xù)在一個人身上,就會沉淀固化成不好的學(xué)習(xí)品質(zhì),影響個人發(fā)展,甚至耽誤人生。目前初中生厭學(xué)的原因有很多,但不受社會因素的影響,主要是學(xué)校內(nèi)外的學(xué)習(xí)環(huán)境和自身因素,包括課程設(shè)置、學(xué)校管理、教師教學(xué)方法、家長教育方式等外部因素,以及心理發(fā)展水平較低的內(nèi)部因素1.利用興趣轉(zhuǎn)移激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動機如果學(xué)生對學(xué)習(xí)以外的活動有很強的內(nèi)在
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