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詞條說(shuō)明
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孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢? 1.消較的自我暗示 消較的自我暗示很*抑制人的自信心,如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己有較多負(fù)面的看法,他就會(huì)經(jīng)常懷疑自己的能力,本來(lái)能夠做好的事情,他也會(huì)認(rèn)為自己做不好。有一個(gè)初二學(xué)生,上初一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還比較好,但上初二后成績(jī)下降,她于是便對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)定自己成績(jī)不好的原因是自己不是學(xué)習(xí)的材料,再努力也沒(méi)有用。生活中我們也常常能夠聽(tīng)見(jiàn)孩子們說(shuō):“這個(gè)…,
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河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育教育咨詢(xún) 孩子天生貪玩懶,需要學(xué)習(xí)的東西總是被耽誤。所以,家長(zhǎng)一定要增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓孩子不再“厭學(xué)”,積極對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活。 一、孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)“萎縮”的原因 1、學(xué)習(xí)的目的不正確 很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)目的有一個(gè)誤區(qū),就是“我為父母讀書(shū)”。一旦我有了這個(gè)想法,我的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)抑郁。 如果父母沒(méi)有監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),他們很快就會(huì)放松下來(lái),因?yàn)樵谒恼J(rèn)知里,學(xué)
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? ? ?很多家長(zhǎng)比較頭疼就是和叛逆期的孩子打交道,這個(gè)時(shí)期的孩子都比較特殊,情緒比較敏感,打不得罵不得,稍有一兩句沒(méi)說(shuō)到位的就很*發(fā)生沖突,而往往家長(zhǎng)的情緒比孩子的較加激動(dòng),就會(huì)使得親子之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。那么家長(zhǎng)該怎樣正確的處理孩子叛逆時(shí)期的表現(xiàn)呢?? ? ?1、保持冷靜? ? ?與叛逆期的孩子溝通時(shí)
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孩子學(xué)業(yè)成績(jī)不佳主要有以下幾個(gè)方面原因: 一、孩子智力因素方面存在問(wèn)題。如孩子進(jìn)行智力教育發(fā)展水平滯后,感覺(jué)器官先天缺陷或后天損傷,大腦受到嚴(yán)重傷害等。另外孩子的思維大多都有具體、形象的特點(diǎn),如果他們的抽象思維能力沒(méi)有能及時(shí)地發(fā)展起來(lái),趕不上教學(xué)內(nèi)容的要求,在學(xué)一些抽象性、邏輯性知識(shí)的時(shí)候就會(huì)跟不上。孩子學(xué)習(xí)差,多半是這個(gè)原因。 二、孩子非智力因素方面存在問(wèn)題。?如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,
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