詞條
詞條說(shuō)明
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某初中學(xué)生家長(zhǎng)劉女士在查看女兒日記時(shí)發(fā)現(xiàn),女兒較近沉迷“穿越”小說(shuō)并常和同學(xué)探討穿越的辦法。 在日記里,女兒記錄了各種穿越有關(guān)的筆記,穿越形態(tài)、方式、地點(diǎn)、身份、穿越必須掌握的古詩(shī)詞等。 甚至,還詳細(xì)介紹了穿越途徑——故意撞車(chē)、被雷劈、一刀刀地割自己……最后還不忘加上一句:“大家一定要努力地穿!總有一天你就穿過(guò)去了!” “他們這是在談?wù)撍劳鲅?怎么好像換成了‘穿越’,就變得輕松和神秘起來(lái)?!眲⑴?/p>
小孩子早戀怎么辦?很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子早戀這件事情都是非常排斥的,一看到孩子有早戀的苗頭,家長(zhǎng)們二話不說(shuō)就大發(fā)雷霆,還要用偷看孩子日記,跟蹤孩子等方式來(lái)尋找各種蛛絲馬跡,這種處理方式非常*引起親自之間的矛盾,引發(fā)爭(zhēng)吵,這種做法其實(shí)并不能解決問(wèn)題,究竟該如何處理孩子早戀的問(wèn)題呢? 1、教育方式要得當(dāng) 父母可以敞開(kāi)心扉地告訴孩子,早戀是沒(méi)有錯(cuò),但是要注意保護(hù)自己,日常生活中有必要讓孩子正確地對(duì)待“性”。
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家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子 **:表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子 表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的信心、動(dòng)力和榮譽(yù)感,激勵(lì)孩子**較大的進(jìn)步。當(dāng)一個(gè)孩子得到一些榮譽(yù)或做得很好時(shí),父母應(yīng)及時(shí)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng),時(shí)刻表?yè)P(yáng)孩子,逐步建立良好的親子關(guān)系。當(dāng)然,表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,不要刻意表?yè)P(yáng),應(yīng)該以精神獎(jiǎng)勵(lì)為基礎(chǔ),輔以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 *二:家長(zhǎng)教育要較有說(shuō)服力 勸導(dǎo)教育是教育的重點(diǎn),要讓孩子深刻理解自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)改正。具體做法:就
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教育,作為一個(gè)永恒的話題,永遠(yuǎn)都值得每一個(gè)人去深思。 而嘗試教育即是以馬克斯主義為**,現(xiàn)代教育論為特征的一種新的教學(xué)理論。 對(duì)幫助厭學(xué)中學(xué)生重新愛(ài)上學(xué)習(xí)給了新的方向。 1、改變傳統(tǒng)教育理念 在現(xiàn)有教育體系當(dāng)中,我們往往不會(huì)關(guān)注同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展。 固化的教育模式與統(tǒng)一的教育方法對(duì)同學(xué)們的發(fā)展形成一定的制約,鮮**會(huì)體會(huì)成功的快感,只能在完成老師布置的任務(wù)后才略感輕松,學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)壓抑。 這種新的
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