詞條
詞條說明
每一個初中的孩子,在學習的過程中,總會或多或少的厭倦學習。難免會有那么幾天他靜不下來學習。他經(jīng)常不讀幾頁書就看不下去;拿出一套試卷,看每一個題目都有印象,但是不知道怎么下手,腦子累得想不起來。當這種現(xiàn)象在孩子身上出現(xiàn)時,說明孩子已經(jīng)進入了學習疲勞期。 當學習疲勞期來臨,父母應(yīng)該如何幫助孩子走出低谷?可以參考以下三種方法: 1.保持樂觀的態(tài)度 樂觀的態(tài)度和良好的心情是孩子高效學習的前提。孩子心情好
李女士的兒子小飛正讀初三,是重點高中的尖子生,誰知在中考關(guān)鍵時期,他竟然沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無心學習,經(jīng)常曠課上網(wǎng)。 有時竟然連續(xù)一個星期吃住在網(wǎng)吧,任憑家人怎么勸說,就是不肯去教育咨詢讀書。 初三的孩子,由于馬上臨近升學,學習壓力很大,一些人心理比較脆弱,很*被激烈的競爭打垮,從而初中生厭學沉迷于網(wǎng)絡(luò)尋找寄托。這樣的例子屢見不鮮。 學生花在網(wǎng)上的時間太多,因迷戀網(wǎng)絡(luò)而無心學習,導致學業(yè)不佳,便較沒興趣
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育 孩子脾氣暴躁,怎么打人罵人?在日常的家庭生活中,有些孩子在家里或教育咨詢一開口就罵人,隨時準備打人就舉手。被父母批評后也不改。對他的打罵只是起到了暫時的作用。有些家長覺得孩子在家不聽話,學習不好,很傷腦筋。那么如何才能有效預(yù)防和糾正這些孩子打罵的陋習呢?從教育理解的角度,家長不妨嘗試以下三種教育經(jīng)驗。 1.家長要仔細觀察叛逆孩子不良習慣形成的原因。不難發(fā)現(xiàn),有
如何培養(yǎng)孩子的自信心呢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
如何培養(yǎng)孩子的自信心呢? 1.發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,并進行及時的表揚和鼓勵 叛逆期的孩子經(jīng)常會做一些大膽的舉動,也會做得很好。孩子的這些舉措也許在常人看來微不足道,但父母必須努力捕捉孩子身上這些稍縱即逝的閃光點,給予必要的表揚和鼓勵。 同時,還要用發(fā)展的眼光看待孩子,肯定孩子的點滴進步,尤其肯定孩子的“**次”嘗試。當孩子興沖沖地對我們說“我學會××了”,千萬不要說“得意什么,離我的標準還差遠了”。
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