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詞條說明
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吃完飯,放下碗,走進(jìn)書房,就聽見門口有響聲。轉(zhuǎn)頭一看,妻在門口探著頭,捂著嘴在笑。下面還有一個小腦袋,也跟著傻笑。愣了一下,被她們笑的有點不好意思,轉(zhuǎn)而“惱羞成怒”。放下書沖到門口,一手一個把她們“拎”了進(jìn)來。在書桌后坐下,一大一小,兩條腿一邊一個。先在兩個漂亮的臉蛋兒上“惡狠狠”的各親一口。然后問:“說,笑什么?”妻說:“你個書呆子?!迸畠合駛€復(fù)讀機似地跟著說:“爸爸是個書呆子?!崩夏樣悬c紅,但
很多的考生不知道什么是三七**助學(xué),我先給大家講一下什么是**助學(xué)單位?什么是助學(xué)單位?經(jīng)山東省教育招生考試院審核批準(zhǔn),為**生提供全日制(業(yè)余)教學(xué)、輔導(dǎo)的學(xué)校(機構(gòu))。國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會力量,根據(jù)高等教育**的專業(yè)考試計劃和課程**大綱的要求,通過電視、廣播、函授、面授等多種形式開展助學(xué)活動。什么是“強化實踐能力考核試點”?有何規(guī)定?主考院校根據(jù)學(xué)科優(yōu)勢及師資力量從所主考
環(huán)境設(shè)計專業(yè)簡介:一、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有較高的創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力,能在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間室內(nèi)設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理的、高素質(zhì)的德、智、體、全面發(fā)展,具有強烈事業(yè)心和社會責(zé)任感的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用型高級人才。二、培養(yǎng)要求:本專業(yè)
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