詞條
詞條說明
中考是我們人生中僅次于*的一場很重要的考試,9年磨一劍,我們學生學習成績的好壞,往往取決于是否有良好的學習習慣,特別是思考習慣。那么我們應該培養(yǎng)怎樣的學習習慣從而**優(yōu)異的成績呢? 1、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識 很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學,不太對意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學知識不斷增加,就會感到內容繁雜、頭緒不清,記憶負擔
沐恩中考復讀 讓復讀 · 較有優(yōu)勢 孩子是學習的主體,孩子的求知意愿和心態(tài)調整是成敗的前提。中考復讀不是再經歷一次初三,而是總結失敗的經驗教訓,調整心態(tài)和學習方法,彌補知識點上的不足,提高學習能力,學會應試技巧。從另一個角度來說,復讀生比應屆生較有經驗,復習時間長,有明顯優(yōu)勢! 沐恩中考復讀嚴格把關,收下的學生保證都提高。結合中考成績,經過面試綜合測評和一個月的考察期,只招收態(tài)度端正、愿意配合,有
初中生的學習方法及技巧 初中學習與小學學習有很大的不同,初中是由小學向高中過渡的時期,學生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過渡,他們可塑性大,既是掌握基礎知識、基本技能的較佳時期,又是為今后發(fā)展創(chuàng)造條件的重要時期。 初中學習方法 1、 抓住課堂四十五分鐘,學會聽課 聽課也有不少學問。學會聽課,對初中生的學習進步至關重要 課堂學習是學習的較主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習
初三學生面臨畢業(yè),面臨著升學的巨大壓力,心理狀態(tài)各方面都會不一樣,我們家長要調整好孩子的心理狀態(tài),讓孩子用輕松的狀態(tài)去迎接即將到來的考試,那么下面我們就學生的心理狀態(tài)做一個全面的分析,讓家長能較好的了解孩子的心理狀態(tài)。 一、學生的三種類型 信心型:這部分學生思想上有明確的目標和遠大的理想,有濃厚的學習興趣,有良好的心理素質,基礎扎實,方法科學,各科平衡發(fā)展,歷次考試成績穩(wěn)定,對考試充滿信心 迷茫型
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