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【叛逆孩子學(xué)?!繉W(xué)霸厭學(xué)案例分析:好學(xué)生厭學(xué)情緒也需引導(dǎo)
與學(xué)困性厭學(xué)的孩子不同,產(chǎn)生厭學(xué)情緒的學(xué)霸天資聰穎,厭學(xué)程度不深時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)的影響程度并不大。我們可以看到,有的孩子十分聰明,可在他身上呈現(xiàn)出許多厭學(xué)孩子所有的特征??荚嚂r(shí)稍加復(fù)習(xí)甚至沒有復(fù)習(xí),照樣能得高分。這是患上天才性厭學(xué)情緒的孩子共同的特征,值得家長(zhǎng)注意。一個(gè)孩子從小就很聰明,在整個(gè)中小學(xué)期間都不用功,甚至有些吊兒郎當(dāng),教過他的老師都很討厭他,因?yàn)樗堋鞍痢焙堋翱瘛薄?每當(dāng)老師在前面講課,他就
【叛逆孩子學(xué)?!亢⒆优涯嬖趺崔k?長(zhǎng)沙問題少年成長(zhǎng)學(xué)校
進(jìn)入青春期,中學(xué)生都存在著不同程度的叛逆心理,他們彼此之間為了維護(hù)自尊,而不考慮是非曲直,對(duì)家長(zhǎng)和老師提出的要求采取相反的態(tài)度和言行。中學(xué)生叛逆心理具體表現(xiàn)在:一、對(duì)正面宣傳作不認(rèn)同、不信任的反向思考;二、對(duì)先進(jìn)人物、榜樣無端懷疑,甚至徹底否定;三、對(duì)不良傾向持認(rèn)同情感,為其喝彩。中學(xué)生的叛逆心理主要反映在以下兩個(gè)方面;一、在家庭生活中的反映1、他們開始在乎個(gè)人的空間,好發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn),當(dāng)觀點(diǎn)遭到
【叛逆孩子學(xué)校】叛逆孩子學(xué)校:孩子厭學(xué)怎么辦?
對(duì)策:1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情興趣是較好的老師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后,隨即就要開始自我實(shí)踐,這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念,徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。我們可以單獨(dú)給那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生做學(xué)習(xí)目標(biāo),這種學(xué)習(xí)目
面對(duì)叛逆的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么地方?
面對(duì)叛逆的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么地方?1.家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)尊重孩子的意見。??對(duì)于孩子頑固和任性的行為,我們不能只表達(dá)對(duì)孩子的不滿,讓孩子**會(huì)表達(dá)和解釋,讓他明確堅(jiān)持這件事的原因,以防止父母不理解孩子,如果他能夠合理地解釋這個(gè)看似無理的要求,父母不僅要尊重他們的意見,還要幫助他們滿足孩子的需求,這是父母和孩子交流的好機(jī)會(huì),他認(rèn)為,如果你相信他,他會(huì)相信你,這樣孩子就不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤而撒謊
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