詞條
詞條說(shuō)明
亞低溫治療儀ZLJ-2000II型醫(yī)用控溫儀醫(yī)用控溫儀的應(yīng)用?醫(yī)用控溫儀,采用高效控溫系統(tǒng),具備升/降溫雙重功能。廣泛適用于顱腦損傷及重型顱腦術(shù)、前、術(shù)后的亞低溫治療,以及心肺復(fù)蘇、高熱驚厥、低溫麻醉、骨科四肢損傷的腫脹、**患者化療等各類(lèi)難治性**頑固性發(fā)熱的低溫治療具有及其廣泛的臨床意義,并能顯著提高患者生存率。?產(chǎn)品特點(diǎn)?? 體積小巧,節(jié)省病房空間。方便移動(dòng),便
R-RZX-02型兒童認(rèn)知能力測(cè)試與訓(xùn)練儀
用途:棍掘兒童認(rèn)知能力發(fā)展的過(guò)程和規(guī)律,參照簡(jiǎn)易智能精神狀態(tài)檢查量(MMSE)、神經(jīng)行為認(rèn)知狀況檢查表(NCSE)、格塞爾嬰幼兒發(fā)青量表(Gesel evelopment Schedoles)等通行認(rèn)和功能檢測(cè)方法設(shè)計(jì)而成。適用人群:語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、聽(tīng)覺(jué)障礙、腦癱.孤獨(dú)癥等智力障礙特殊人群。系統(tǒng)特色:1、智能分析兒童所處的認(rèn)知能力水平階段。2、智能篩查評(píng)測(cè):根據(jù)不同兒童認(rèn)知發(fā)展水平差異
鏡畫(huà)儀是測(cè)試學(xué)習(xí)遷移能力、動(dòng)作技能、學(xué)習(xí)能力的智能化儀器。遷移是指人們?cè)谝环N情景中獲得的知識(shí)、技能會(huì)對(duì)在另一情景中獲得的知識(shí)和技能產(chǎn)生影響。兩種情景中的知識(shí)和技能共同點(diǎn)愈多、相似性愈大,則遷移的程度也就愈高。鏡畫(huà)儀要求操作者依據(jù)鏡像用測(cè)筆在原圖上沿軌道描繪軌跡圖形來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程??梢园l(fā)現(xiàn),隨著練習(xí)次數(shù)的增加,完成描圖一周的時(shí)間和離軌次數(shù)都會(huì)減少,從而達(dá)到學(xué)習(xí)與遷移的效果。通過(guò)對(duì)練習(xí)過(guò)程中的測(cè)試數(shù)據(jù)
BLS-520型耳鼻喉檢查治療臺(tái)一、主要性能1、噴槍、吹槍正壓: 0.1Mpa~0.15 Mpa,可調(diào),壓力表精度:2.5級(jí)。2、吸槍負(fù)壓:≥0.07 Mpa,可調(diào),壓力表精度:2.5級(jí)。3、影像處理功能(1)動(dòng)態(tài)圖像:a.對(duì)動(dòng)態(tài)圖像實(shí)時(shí)捕獲、凍結(jié)、解凍、實(shí)時(shí)加彩、保存;b.動(dòng)態(tài)圖像實(shí)時(shí)全屏顯示;c.對(duì)圖像亮度、對(duì)比度、飽和度進(jìn)行調(diào)整。(2)靜態(tài)圖像:a.對(duì)靜態(tài)圖像局部放大,90°旋轉(zhuǎn)、左右鏡像、
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