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時間：2016-02-29

作者：深圳市學堂科技有限公司

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平臺|課件發(fā)布平臺|深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
學堂微課助手系統(tǒng)為軟硬件結(jié)合，體積小，重量輕，移動方便，安全可靠。能將教師講課場景、學生聽課場景、教學課件VGA的信號等多畫面，同屏同步切換實時采集（加載雙流模塊），快速組合不同的教學內(nèi)容，制作微視頻課件，輕松后期加工制作，方便教學。微課堂一直專注于為莘莘學子提供優(yōu)質(zhì)課外輔導課程服務，秉持“重視引導，微處入手，快樂學習”的教育理念，視頻點播平臺，提高學生學習興趣，挖掘?qū)W生潛能，遵循學生學習的規(guī)
微課|深圳市學堂科技有限公司|微課助手軟件
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“微課發(fā)布平臺”的**組成內(nèi)容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。微課類
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微課助手如何把握微課程的發(fā)展趨勢？內(nèi)容為王，輔以好的形式微課程下一步怎么發(fā)展？首先我們要明確一點，課件制作，就是微課程的內(nèi)容的發(fā)展和形勢的發(fā)展，要注意，內(nèi)容是**，內(nèi)容是主體。千萬不要去追求那種漂亮的或者說是有創(chuàng)意的形式，而忽略了內(nèi)容。但是，妥當?shù)男问娇梢蕴岣邇?nèi)容的表達的效果，再下一個是創(chuàng)意和簡易。微課程是簡明的，越簡單越好。那么在這個基礎上有新的創(chuàng)意則會使課程顯得較秒。創(chuàng)意和簡