詞條
詞條說(shuō)明
互動(dòng)_深圳市學(xué)堂科技有限公司_沉浸式網(wǎng)絡(luò)課堂
學(xué)堂科技是專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視訊平臺(tái)供應(yīng)商,提供網(wǎng)絡(luò)音視頻技術(shù)的個(gè)性化開發(fā)及解決方案。專注于T.120通訊協(xié)議的音視頻通訊數(shù)據(jù)軟件、音視頻電子產(chǎn)品的研發(fā)。而學(xué)堂的IM即時(shí)通訊軟件不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天工具,互動(dòng), 而是可以充分發(fā)揮即時(shí)通訊軟件的功能, 可以使它成為一種簡(jiǎn)單有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段及與學(xué)生溝通的工具, 使之為教學(xué)服務(wù), 是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一種非常有益的補(bǔ)充。學(xué)堂平臺(tái)提供了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)通訊功能,能夠滿
點(diǎn)播價(jià)格|點(diǎn)播|深圳市學(xué)堂科技有限公司
學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)能自動(dòng)識(shí)別節(jié)目格式類型、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、節(jié)目碼率等;具有強(qiáng)大的節(jié)目檢索和查詢功能;支持自動(dòng)統(tǒng)計(jì)節(jié)目點(diǎn)播率、點(diǎn)播排行榜、統(tǒng)計(jì)計(jì)費(fèi)等。支持內(nèi)容組管理,內(nèi)容和組之間是一對(duì)多關(guān)系,便于使用;節(jié)目信息的拖動(dòng)和復(fù)制,以“資源管理器”的方式操作,簡(jiǎn)單、方便、快捷;能單個(gè)節(jié)目處理和批量節(jié)目處理。支持對(duì)服務(wù)器進(jìn)行時(shí)間段設(shè)置管理、總輸出帶寬管理、輸出節(jié)目碼率“管理等;能實(shí)時(shí)對(duì)服務(wù)器和用戶進(jìn)行在線監(jiān)控管理,
互動(dòng)教學(xué)、深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)
課件播放: ①播放本地課件和在線播放網(wǎng)絡(luò)上的課件 ②播放支持暫停和跳轉(zhuǎn) ③支持索引功能,播放中可以在關(guān)鍵位置添加索引標(biāo)記,用于快速跳轉(zhuǎn)。 ④支持作者鏈接,讀者可以快速查看作者詳細(xì)信息、加作者為好友、跟作者在線交流 ⑤課件有驗(yàn)證接口,互動(dòng)教學(xué)平臺(tái),可以支持課件的收費(fèi)閱讀。 深圳學(xué)堂科技研發(fā)的鵬學(xué)堂系統(tǒng),改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,為師生提供了互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新方式,使教師與學(xué)生的交流突破了時(shí)間和空間的限制
平臺(tái)_深圳市學(xué)堂科技有限公司_微課件發(fā)布系統(tǒng)
在帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí),開放學(xué)習(xí)平臺(tái),在線教育也對(duì)大學(xué)教育提出了新的挑戰(zhàn)。在線教育的出現(xiàn)打破了大學(xué)圍墻,我們必須重新思考并重塑大學(xué)與社會(huì)的關(guān)系,較好地履行大學(xué)服務(wù)社會(huì)這一重要職能;在線教育作為高等教育**化的一個(gè)重要途徑,MOOC制作,在加強(qiáng)教育**交流合作的同時(shí),也必然成為今后各國(guó)高等教育競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要方面;在線教育為世界多元文化交流提供了一個(gè)豐富便捷的平臺(tái),但如何通過(guò)這個(gè)平臺(tái)真正增進(jìn)不同文化間的理
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