MOOC在線開放平臺,微課,深圳市學堂科技有限公司

時間：2016-03-17

作者：深圳市學堂科技有限公司

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網(wǎng)絡家教_網(wǎng)絡_深圳市學堂科技有限公司(查看)
深圳學堂科技有限公司所研發(fā)的“鵬學堂沉浸式互動課堂系統(tǒng)”，不僅突破教室的時空間概念，而且是一種基于互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)的一種新的教學方式，它不能完全沿襲傳統(tǒng)的教學方式，必須是以學習者為中心，教師從知識的傳授者和教學的組織者轉變?yōu)閷W習的幫助者和引導者的主控式教學方式。既要提供傳統(tǒng)的現(xiàn)場情景教學支撐環(huán)境，也要提供一個學習者主動的、探索式學習的場所。系統(tǒng)可以實現(xiàn)如下應用： -名師講座 -校長演講 -在線辯
在線開放平臺|平臺|深圳市學堂科技有限公司
學堂微課發(fā)布平臺是以學習元為基本資源組織單位，支持正式學習和非正式學習的學習平臺。從功能上來說，學習元平臺是CMS和LMS的結合體，兼容了資源管理和學習管理的功能，分布式架構，非常適合廣大的大中專院校、中小學校進行微課的管理、發(fā)布、共享，進行MOOC理論的探討以及實踐。系統(tǒng)具有如下特點：（1）基于本體的資源組織，實現(xiàn)資源的語義化描述和管理；（2）開放的資源結構，允許多用戶協(xié)同編輯內(nèi)容；（
在線考試APP,深圳市學堂科技有限公司,沉浸式
網(wǎng)絡傳輸層具備特有的網(wǎng)絡環(huán)境偵測能力，可以智能的根據(jù)用戶當前所處的網(wǎng)絡環(huán)境選擇P2P直連、隧道穿透或者服務器中轉中的較優(yōu)傳輸方案，不僅保證了傳輸過程的穩(wěn)定性，同時提高了傳輸?shù)男?；?shù)據(jù)傳輸中，**采用P2P方式，有效減輕服務器的壓力。學堂沉浸式互動課堂可實現(xiàn)培訓實況現(xiàn)場直播及錄制信息的點播重放。適應多種數(shù)據(jù)格式和帶寬，制作時可同時選擇多種帶寬進行壓縮，播放時課件可以根據(jù)實際帶寬自動調(diào)整播放水平
互動教學系統(tǒng)_網(wǎng)絡_深圳市學堂科技有限公司(查看)
學堂科技研發(fā)的互動家教平臺不僅要遵循系統(tǒng)技術標準，還要對環(huán)境需要要求，具體有：一、客戶端程序?qū)\行環(huán)境的要求硬件要求：Pentium III 750以上PC、512M內(nèi)存、200MB可用硬盤空間音頻環(huán)境：全雙工聲卡、耳麥（或麥克風+音箱）視頻環(huán)境：USB視頻頭（或攝像機+視頻捕捉卡）網(wǎng)絡環(huán)境：ADSL、VDSL、局域網(wǎng)、ISDN等下行128Kbps以上寬帶接入方式均可操作系統(tǒng)軟件：W