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微課助手系統(tǒng),微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司
教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量,迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。深圳學(xué)堂科技有限公司新近開發(fā)推出的'微課發(fā)布平臺'軟件,對于創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量有著**乎尋常的突破。 我們從“課”的角度來理解微課的內(nèi)涵,在“課”基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“微”?!罢n”本身不是一種學(xué)習(xí)資源或材料,而是一種包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動、評價等要素的教學(xué)服務(wù)。此外,作為課程,
微課發(fā)布平臺、深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
據(jù)悉,目前把這種**技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中來。以前的各種云平臺,都是以老師為中心,而這個就是以課程為中心,老師發(fā)布課程,學(xué)生加入課程,圍繞這個課程,將老師和學(xué)生融合在一起,真正的將課堂搬到了網(wǎng)上。同時還將一節(jié)課碎片化,分為多個知識點(diǎn),便于較好的理解和學(xué)習(xí)。 正如一高中教導(dǎo)主任所言:'現(xiàn)在正在進(jìn)行高中課改,分主修課和選修課了,選修課太多,老師資源不好分配,有了這種微課發(fā)布平臺后,可以把所有的選修課發(fā)布出
互動教學(xué)系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)_深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)
學(xué)堂科技研發(fā)的互動家教平臺不僅要遵循系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),還要對環(huán)境需要要求,具體有: 一、客戶端程序?qū)\(yùn)行環(huán)境的要求 硬件要求:Pentium III 750以上PC、512M內(nèi)存、200MB可用硬盤空間 音頻環(huán)境:全雙工聲卡、耳麥(或麥克風(fēng)+音箱) 視頻環(huán)境:USB視頻頭(或攝像機(jī)+視頻捕捉卡) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:ADSL、VDSL、局域網(wǎng)、ISDN等下行128Kbps以上寬帶接入方式均可 操作系統(tǒng)軟件:W
微課助手 反饋及時、針對性強(qiáng)。 由于在較短的時間內(nèi)集中開展“無生上課”活動,參加者能及時聽到他人對自己教學(xué)行為的評價,獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動,“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”,微課助手系統(tǒng),具有即時性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”,人人參與,互相學(xué)習(xí),互相幫助,微課,共同提高,在一定程度上減輕了教師的心理壓力,不會擔(dān)心教學(xué)的“失敗”,不會顧慮評價的“得罪人”,較之常態(tài)的評課就會較加客觀。 微課助手以欣賞
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