微課件發(fā)布系統(tǒng),微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司

時(shí)間：2016-04-26作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：133

深圳市學(xué)堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學(xué)﹒MOOC慕課在線學(xué)習(xí)﹒點(diǎn)播直播﹒微課制作助手等

• 詞條

  詞條說明

• 網(wǎng)絡(luò)教育平臺,深圳市學(xué)堂科技有限公司,教育

  學(xué)堂科技遠(yuǎn)程教育云課堂系統(tǒng)集音視頻、電子白板、文檔、課件共享、視頻點(diǎn)播、在線學(xué)習(xí)于一體的多媒體教學(xué)平臺，采用人性化界面，操作簡單便捷，在云計(jì)算平臺上實(shí)現(xiàn)了學(xué)員管理、教師管理、網(wǎng)絡(luò)課程管理學(xué)習(xí)、角色權(quán)限管理、教學(xué)筆記、教學(xué)統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)、在線支付等整體解決方案，可進(jìn)行靈活簡便的組合應(yīng)用，全面**了云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)。但很多人擔(dān)心視頻數(shù)據(jù)流量負(fù)載均衡問題，為解決視頻數(shù)據(jù)流量負(fù)載均衡問題，學(xué)堂遠(yuǎn)程教育視頻點(diǎn)

• 微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司,微課助手學(xué)堂

  微課助手內(nèi)容開發(fā)是一個(gè)較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。其建設(shè)模式一般有“征集評審式”（面向教師個(gè)人）和“項(xiàng)目開發(fā)式”（面向?qū)W校和機(jī)構(gòu)）。區(qū)域性微課資源建設(shè)一般要經(jīng)過宣傳發(fā)動、技術(shù)培訓(xùn)、選題設(shè)計(jì)、課例拍攝、后期加工、在線報(bào)送、審核發(fā)布、評價(jià)反饋等環(huán)節(jié)，才能確保其質(zhì)量。 微課助手的交流與應(yīng)用是微課建設(shè)的較終目的 微課助手通過集中展播、*點(diǎn)評和共享交流等方式，向廣大師生推薦、展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)微課作品；定期組織教師開

• MOOC在線開放平臺,深圳市學(xué)堂科技有限公司,點(diǎn)播

  學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)在用戶層面，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)專業(yè)視頻點(diǎn)播網(wǎng)站的功能，并有諸多創(chuàng)新的部分。學(xué)堂視頻點(diǎn)播在播放器部分，采用Flash技術(shù)，除具備普通點(diǎn)播網(wǎng)站播放器的基本功能外，還支持播放風(fēng)格的設(shè)定，在播放過程中，用戶可對播放器進(jìn)行多種風(fēng)格設(shè)定。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)僅較少數(shù)專業(yè)點(diǎn)播網(wǎng)站所實(shí)現(xiàn)的播放當(dāng)中“隨拖隨播”技術(shù)。此外，學(xué)堂也實(shí)現(xiàn)了一個(gè)完善的專業(yè)點(diǎn)播網(wǎng)站所具備的相應(yīng)功能，具體功能如下： 視頻播放：支持預(yù)拖動功

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)|MOOC制作|微課

  微課“位微不卑”。微課雖然短小，比不上一般課程宏大豐富，但是它意義非凡，效果明顯，是一個(gè)非常重要的教學(xué)資源。 微課“課微不小”。微課雖然短小，但它的知識內(nèi)涵和教學(xué)意義非常巨大，有時(shí)一個(gè)短小微課比幾十節(jié)課都有用。 微課“步微不慢”。微課都是小步子原則，一個(gè)微課講解一兩個(gè)知識點(diǎn)，看似很慢，但穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)際效果并不慢。 微課“效微不薄”。微課有積少成多、聚沙成塔的作用，通過不斷的微知識、微學(xué)習(xí)，從而達(dá)