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詞條說明
種:有線手持麥克風(fēng)和有線座麥(或鵝頸式話筒)優(yōu)勢:老師不需要帶任何設(shè)備,學(xué)校管理簡單,購買和使用成本;劣勢:要求嘴對著話筒很近地說話(1~5厘米內(nèi));將老師固定在講桌前,不易做肢體語言,難以達到生動授課;使用有線手持麥克風(fēng),一方面占用老師一只手,另外因為拖著一根線的原因,老師活動范圍受限,所以也比較難做肢體語言;二種:移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢:老師不需要帶任何設(shè)備,學(xué)校管理簡單,老師可以在講臺上
教學(xué)擴音系列DSP-NL3000R智能教學(xué)擴音系統(tǒng)主機?一 產(chǎn)品概述? ?? 本產(chǎn)品是專門為學(xué)校教學(xué)擴音而定制的專業(yè)設(shè)備,采用*的自適應(yīng)反饋抑制、回聲消除、數(shù)字均衡等技術(shù),實現(xiàn)話筒遠距離拾音。使用時只需在講臺上方安裝一支拾音器(本公司配套產(chǎn)品NL-906),即可完全覆蓋整個講臺,老師*佩戴任何的擴聲設(shè)備,即可輕松與學(xué)生互動上課。系統(tǒng)主機提供48V幻像
**重低音音箱的好壞直接決定了音箱的頻率響應(yīng)范圍以及低音效果的優(yōu)劣。從揚聲器的紙盆設(shè)計上看,當前市場上主要有“滲析紙盆”、“敷膠紙盆”、“防l彈材料編織盆”、“羊毛編織盆”以及“CD 膜”等材料。 “滲析紙盆”的優(yōu)點是成本低,缺點是功率過大時低音顯得沉悶,而且耐用性較差;“敷膠紙盆”也具有價格低的優(yōu)勢,吊麥教學(xué)擴音系統(tǒng)主機型號,耐用性方面稍好一點,同樣不適合做大功率使用;這兩類產(chǎn)品定位在一般愛好者
【空間吸聲體】什么是吸聲材料?吸聲材料的應(yīng)用介紹
什么是吸聲材料?為了達到吸聲的目的,吸聲材料表面有許多小孔,材料內(nèi)部也有大量氣泡填料和金屬微珠類物質(zhì),正是借助它們的幫助,吸聲材料才能真正地吸收噪音,其中,表面的多孔材料主要是吸收中高頻聲波,這類材料一般選用纖維和泡沫制品,在原料的選擇上,除了要有好的吸音效果,還要具備*、防潮、堅固、輕便等特點。?吸聲材料的應(yīng)用吸聲裝飾藝術(shù)板,它的原材料為**的聚酯纖維,這種藝術(shù)板的顏色和風(fēng)格種類
公司名: 佛山市華響電子科技有限公司
聯(lián)系人: 陳小姐
電 話: 0757-25566858
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地 址: 廣東佛山順德區(qū) 廣東省佛山市順德勒流安利工業(yè)區(qū)杏良東路7號
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