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時(shí)間：2019-08-09作者：青島華文藝術(shù)傳媒有限公司瀏覽：16

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)

  美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)，美術(shù)作品自創(chuàng)作出來(lái)之時(shí)也就自動(dòng)**了著作權(quán)，不用再申請(qǐng)著作權(quán)登記，受到法律保護(hù)。對(duì)于美術(shù)作品作者就美術(shù)作品原件所享有利益的保護(hù)，應(yīng)同時(shí)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)制：美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)（1）禁止美術(shù)作品原件所有人濫用權(quán)利，**著作權(quán)人行使發(fā)表權(quán)。（2）禁止美術(shù)作品原件所有人惡意毀損美術(shù)作品原件，**著作權(quán)人基于美術(shù)作品所享有的一切權(quán)利。（3）賦予美術(shù)作品作

• 水墨畫(huà)創(chuàng)作應(yīng)注意什么

  (1)立意立意是美術(shù)作品的靈魂,是作者要表達(dá)的思想與感情。立意的高低,決定了繪畫(huà)的寓意深度以及藝術(shù)魅力。倘若無(wú)立意而構(gòu)圖,必然隨筆填湊,胸?zé)o主宰。構(gòu)圖隨“意”而立,才能產(chǎn)生相適應(yīng)的構(gòu)圖來(lái)完成作者的繪畫(huà)意圖(2)取勢(shì)山水畫(huà)的構(gòu)圖,首要是取勢(shì)。所謂“勢(shì)”是一種形象的動(dòng)感。古代山水畫(huà)論中,早就提到:“畫(huà)山水大幅,務(wù)以得勢(shì)為主。山得勢(shì),雖縈紆高下,氣脈仍是貫串,林木得勢(shì),雖參著相背不同,而各自通暢。水墨畫(huà)

• 開(kāi)鋼琴培訓(xùn)班需要什么？

  隨著國(guó)家對(duì)音樂(lè)教育的改革，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器，在眾多樂(lè)器中，鋼琴的占比就非常的大，目前鋼琴已經(jīng)成為很多孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的標(biāo)配。鋼琴的市場(chǎng)形勢(shì)讓很多投資者意識(shí)到開(kāi)一家鋼琴培訓(xùn)班也是一個(gè)很好的投資。那么如何開(kāi)鋼琴培訓(xùn)班？開(kāi)鋼琴培訓(xùn)班需要什么流程和手續(xù)？想要開(kāi)鋼琴培訓(xùn)班，首先我們要有選擇好地址，選擇學(xué)?；蛘哂變簣@旁邊都可以，選址也是非常重要的，有了地方，還要有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，投資者應(yīng)攜帶相關(guān)資

• 給小孩報(bào)各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班到底值不值得，看完后總算明白了

  孩子的假期應(yīng)該是什么樣的呢？應(yīng)該是和父母一同去見(jiàn)識(shí)江河湖海、應(yīng)該是與好友去森林里自由馳騁、應(yīng)該是在操場(chǎng)揮灑汗水。但是現(xiàn)今的小孩卻是這樣的，他們?cè)诟鞣N特長(zhǎng)班里做著各種技藝培訓(xùn)，在各種樂(lè)器上安放著小手，在各種興趣班面前低下了驕傲的腦袋。這時(shí)，我們情不自禁想問(wèn)，給幼年的孩子報(bào)這么多興趣班、特長(zhǎng)班真的有意義嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們明顯分為兩派。更多的特長(zhǎng)意味著有更多的潛能孩子是一塊未曾打磨過(guò)的鉆石，擁有了