詞條
詞條說明
答辯流程?1.簽到。申報(bào)人員攜帶身份證件按通知的時(shí)間抵達(dá)答辯現(xiàn) 場(chǎng),并簽到。?2.抽簽。申報(bào)人員進(jìn)入等候室,工作人員組織所有申報(bào)人 員進(jìn)行答辯順序抽簽,并告知答辯須知事項(xiàng)。?3.等候。申報(bào)人員將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉,放入抽簽信封, 并在信封上注明序號(hào)、姓名,交由等候室工作人員統(tǒng)一保管。工 作人員按答辯順序號(hào),逐一引導(dǎo)申報(bào)人員進(jìn)入答辯室等候區(qū)。申 報(bào)人員聽工作人員指引,進(jìn)
關(guān)于教師職稱評(píng)審是材料整理方面問題簡(jiǎn)述
1.無(wú)據(jù)材料。 材料的生命在于真實(shí)可信。說話有根有據(jù)是取信于他人的首要條件,教師的評(píng)審材料也是如此。因此,教師提供的實(shí)績(jī)材料一定要有可信的旁證材料做佐證。要求“能提供反映指導(dǎo)在職青年教師過程的原始材料”。一些教師不能在這些方面提供原始材料的復(fù)印件,只是在材料上簡(jiǎn)單地寫上“每學(xué)期都能開**課”,指導(dǎo)青年教師方面只有青年教師寫的“指導(dǎo)感言”,而缺少學(xué)校的“青藍(lán)合同”等證明材料,這樣就難于說明教師們的真
1、職稱評(píng)審和職稱認(rèn)定有什么區(qū)別?答:這個(gè)問題,很多**次評(píng)審的朋友們都會(huì)問到。在此,明確告訴大家,職稱評(píng)審和職稱認(rèn)定是兩種不同的職稱獲取方式,僅是獲取方式不一樣,職稱證書的**是一樣的,大可放心根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況條件,選擇評(píng)審或者認(rèn)定的方式。職稱評(píng)審是從事專業(yè)技術(shù)工作的社會(huì)人才,達(dá)到一定的*及工作年限,經(jīng)組織相關(guān)*集中評(píng)審及表決,表決通過、經(jīng)職改部門審批通過后,便具備專業(yè)技術(shù)任職資格。注:
?(一)答辯時(shí)間???十五分鐘。(二)答辯內(nèi)容??????1.教師自己撰寫的論文代表作。??????2.回答*們提出的問題。?(三)事前準(zhǔn)備????教師較好事前幾天做好答辯提綱的準(zhǔn)備工作。
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