詞條
詞條說(shuō)明
深圳市職稱評(píng)審有關(guān)問(wèn)題匯總
1.問(wèn):在深工作的專業(yè)技術(shù)人員人事檔案、戶口在內(nèi)地,是 否可以在深圳申報(bào)職稱?答:在深工作并由單位繳交社保的專業(yè)技術(shù)人員,不管人事 檔案、戶口是否在深圳,均可以在深圳申報(bào)職稱審。?2. 問(wèn):非深戶人員申報(bào)職稱評(píng)審是否有社保、來(lái)深工作年 限的要求??答:非深戶人員要求在深工作一年以上。一般情況下以在深 圳的社保繳交記錄為準(zhǔn),可以累積計(jì)算,允許有社保中斷、不連 續(xù)的情況。3.問(wèn):公
(一)**認(rèn)識(shí)偏差?**對(duì)培訓(xùn)職能的認(rèn)識(shí)存在偏差。由于許多企業(yè)不經(jīng)需求調(diào)查盲目開展培訓(xùn),培訓(xùn)職能并沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用,從而在企業(yè)界中形成了“培訓(xùn)無(wú)用論”、“培訓(xùn)浪費(fèi)論”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這些企業(yè)管理者承認(rèn)培訓(xùn)可以提升員工素質(zhì),但是他們認(rèn)為企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益不足以彌補(bǔ)其成本費(fèi)用,甚至很多時(shí)候是為別人做嫁衣裳,因此這些管理者不期望通過(guò)培訓(xùn)解決企業(yè)的問(wèn)題,拒絕投資于企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。 (二)培訓(xùn)需
教師職稱評(píng)審轉(zhuǎn)評(píng)系列問(wèn)題
1.對(duì)于目前不在專任教師崗位的人員,若要轉(zhuǎn)入教師崗位,必須取得教師資格證書,且經(jīng)過(guò)一年以上的教學(xué)實(shí)踐,表明能勝任教學(xué)工作者,可轉(zhuǎn)評(píng)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2.由非高校教師系列轉(zhuǎn)換為高校教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,除須具備正常晉升教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的基本條件外,還需滿足下列條件:(1)本人原來(lái)從事的專業(yè)技術(shù)工作與目前從事的教學(xué)專業(yè)相同或相近。(2)經(jīng)過(guò)1年以上教育教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐,經(jīng)考核表明能勝
所有的企業(yè)都對(duì)員工的培訓(xùn)都是列入日程的,新入職的職工要進(jìn)行企業(yè)文化的教育,安全規(guī)程的教育到實(shí)際的操作的規(guī)程的學(xué)習(xí)。企業(yè)員工的培訓(xùn)就是對(duì)員工的知識(shí)更新,讓員工掌握更新的技術(shù),為企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。直線管理咨詢的營(yíng)銷顧問(wèn)認(rèn)為企業(yè)員工培訓(xùn)課程應(yīng)該包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)四個(gè)方面的課程。企業(yè)員工培訓(xùn)課程一意志培訓(xùn)意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn),其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作
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