園所簡介

時間：2020-06-19作者：賀蘭縣跨世紀幼兒園（有限公司）瀏覽：37

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• 詞條

  詞條說明

• 幼兒園復學后教師該如何開展工作？

  根據(jù)新冠肺炎疫情防控的實際情況，各地幼兒園開學時間不一。受新冠疫情影響，已經(jīng)開學的幼兒園教師在工作上面臨哪些新的問題與挑戰(zhàn)?如何應對這些挑戰(zhàn)?筆者對4月下旬復學的某市公辦和民辦幼兒園及教師進行了調(diào)研并思考應對之策，以期對已復學、將復學的幼兒園有所啟發(fā)。教師承受安全、教學、家園溝通等多重壓力從教師反饋的信息來看，復學初期教師工作面臨的挑戰(zhàn)主要有以下幾方面：教師心理支持系統(tǒng)較為缺乏。前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)，幼兒

• 在幼兒園中，如何讓幼兒美的種子綻放？

  《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，藝術(shù)對兒童的重要性：每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。對于3歲以上的幼兒來說，每天大多數(shù)的時間都是在幼兒園里。此時在幼兒園的一日活動中滲透藝術(shù)教育就顯得格外重要。1. 用音樂幫助幼兒緩解入

• 師資團隊

  師資團隊思想良好 教育精專 管理** 能力全面績優(yōu)高效 團結(jié)奮進 師范業(yè)內(nèi) ****擇校就是擇師 師德**是我們選擇老師的**要素

• 特色教育

  教育特色我園以蒙特梭利教育為**特色。同時融合國內(nèi)**教育理念如感覺統(tǒng)合教育、奧爾夫音樂教育、幼兒英語等特色教育優(yōu)勢，運用七個化教學，嚴格按照跨世紀蒙特梭利教育五大領(lǐng)域開展教學活動，充分體現(xiàn)實物化、操作化、情景化、體驗化、游戲化、形象化、主題化的教學特點。使具備適應未來社會的綜合素質(zhì)，如觀察力，理解力，判斷力，記憶力，專注力等，為孩子的一身幸福做準備。蒙氏教學走線分組教學個別指導自選工作雙語教學奧