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那么,初二現(xiàn)象常見的現(xiàn)象是什么呢? 首先就是早戀。處于青春期的孩子對異性的某些感覺把握不是很清楚,有時候僅僅是因為對異性有一些“好感”,就把這種“好感”當成了“愛情”。而有些家長對于“性”教育不足,總覺得在孩子面前難以啟齒,但是初中接觸生物課,剛好對“性”有了一些了解,好奇心的驅(qū)使下,*滋生“早戀”行為。其次是孩子的逆反心理增加。初中階段的學生,自我意識慢慢覺醒,特別是在身邊有那些叛逆的學生的
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當前青少年問題行為存在著哪些主要特點呢?? 1、動力不足,學習投入出現(xiàn)倒掛 目前,青少年的學習自覺性、主動性令人擔憂,很多情況下,相當多的學生都是在家長、老師的逼迫下學習,明顯是學習的動力不足,缺乏內(nèi)在的學習積極性。相當多的學生學習目的性不明確,沒有理想與信念,不能著眼于未來,也不能著眼于將來的生存與發(fā)展,一些學生過早地產(chǎn)生厭學情緒,一些學生總以為自己是在為家長學習,把學習當作向家長交差
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哪些孩子更加*早戀1.學習成績差的孩子比成績好的孩子更*早戀。 這些學生常不受老師歡迎,在學習上很少受到特殊關(guān)心,也無法把精力放在學習上,從而根本不會從學習中獲得樂趣,于是,他們便把無處打發(fā)的精力和時間轉(zhuǎn)向愛情,轉(zhuǎn)向社會,以彌補感情上的空虛。這些學生大多不以班上的同學為追求目標,尤其是女生,常找社會青年。 2.缺少家庭溫暖和愛護的孩子*早戀。 這些人常見于父母感情破裂、離婚、受繼父繼母虐待,
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 如何幫助青少年緩解學習的壓力 面對競爭這個大環(huán)境,很多父母看不得孩子清閑,他們認為如果自己的孩子在課余時間沒有寫作業(yè),或沒有去參加補習班,就是在虛度光陰。于是自己在拼命工作賺錢的同時,也會把壓力等量的傳給孩子,弄得孩子暈頭轉(zhuǎn)向,課余時間比在教育咨詢上學還忙,根本沒有時間玩。當孩子被逼無奈時,只能用較端的方式來抗爭。那么這就需要家長轉(zhuǎn)變自己的教育方式,
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