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五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試是由江蘇教育考試院統(tǒng)一組織、管理的選拔性考試??荚囃ㄟ^后獲得全日制本科大學入學資格,畢業(yè)后取得全日制本科畢業(yè)證和學士學位證。下面由江蘇瀚宣博老師來詳細介紹一下。五年一貫制在學籍的同學才可以報考五年制專轉(zhuǎn)本考試。有資格報考五年一貫制專轉(zhuǎn)本的高職同學如果通過了五年制專轉(zhuǎn)本這一選拔性考試,需要進報考的大學繼續(xù)就讀大三、大四2年,畢業(yè)后獲得的畢業(yè)證和學位證與普通本科生相同,你們在學歷上
分享一些高效的學習方法,趕緊拿小本本記下來吧! 一.費曼學習法 Feynman Technique 大名鼎鼎的費曼學習法又稱「快速學習法」, 第1步:獲取某個知識/某概念,并且去理解這些內(nèi)容。 第2步:按照教程自己來講解/復述你所獲得的主要內(nèi)容。 第3步:用自己的方式再次復述一下所學到的知識。 后面的步驟其實是循環(huán)的:不滿意——糾錯反饋;滿意——嘗試運用更簡單精煉的語言概括。 PS:還有一個沒有提
江蘇省發(fā)布新政策,五年制高職生可以在畢業(yè)當年參加江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試,考試通過了就是全日制本科生了。這無疑給他們的繼續(xù)深造帶來機會,但這些五年一貫制的高職生畢竟沒有上過高中,文化課基礎(chǔ)薄弱,而且五年制的學校側(cè)重點在于技能的掌握,這些學生能否在專轉(zhuǎn)本考試當中先撥頭籌。 答案是肯定的,自從宣布這個新政策后,每年都有學生獲得全日制本科學歷, 在了解五年制專轉(zhuǎn)本考試之后,首先要做的一件事,就是明確方
學習的目的主要在于運用。學習運用與運用學習則是最為重要的學習能力。學習以及提高學習能力,重要的在于理論聯(lián)系實際,學以致用和用中學習。那么,如何來提高自我學習能力 1 、 改進學法、培養(yǎng)良好的學習習慣。 不同學習能力的學生有不同的學法,應(yīng)盡量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程,一個人不斷接受新知識,不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問,不斷地總結(jié),才有不斷地提高。" 不會總結(jié)的同學,他

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