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詞條說明
? ??首先,增值分?jǐn)?shù)不能完全反映學(xué)生能力,僅是測量學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)步的指標(biāo)。? ? 其次,增值評價(jià)模型很可能遺漏重要的無法衡量的變量,比如學(xué)生個(gè)人能力。較為重要的是,如果僅以兩年的數(shù)據(jù)來計(jì)算增值,由于學(xué)生不是隨機(jī)分派到教學(xué)班所引起的增值評價(jià)的誤差率會較高。? ? 所以,增值分的高低不能作為評價(jià)教師教學(xué)有效性的一依據(jù),增值評價(jià)也
使命:通過評價(jià)改善教育績效,促進(jìn)教育公平。愿景:在教育評價(jià)領(lǐng)域深耕細(xì)挖 ,做中國良好的教育綜合評價(jià)軟件提供商。**觀:專業(yè)、專注、專心。個(gè)性化定制,專業(yè)化產(chǎn)品,人性化服務(wù)。
學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)到底該如何公平記錄
一是教育主管部門層面。首先應(yīng)該制定和完善相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),對違規(guī)行為應(yīng)該嚴(yán)查追責(zé),一經(jīng)查實(shí),考生和相關(guān)單位、相關(guān)責(zé)任人需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;二是開發(fā)建設(shè)統(tǒng)一的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理平臺,用于全程、全時(shí)記錄學(xué)生表現(xiàn),確保信息記錄科學(xué)、規(guī)范,并實(shí)現(xiàn)師生、社會對信息的公開監(jiān)督。二是學(xué)校層面。首先是每所高中都要建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,將學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等發(fā)展水平如實(shí)記錄
檔案管理系統(tǒng)的主要功能:1、檔案的移交功能:檔案的來源多種多樣,不同的檔案管理機(jī)構(gòu)之間可能存在檔案的交換或轉(zhuǎn)移,同一組織內(nèi)部的多個(gè)檔案管理機(jī)構(gòu)之間也可能存在檔案交換或轉(zhuǎn)移,利用檔案管理系統(tǒng),可快速準(zhǔn)確定位檔案信息并確保檔案信息的嚴(yán)謹(jǐn)性和完整性。2、檔案的校正功能:檔案歸檔后,檔案信息是不允許輕易修改或變更的,但在檔案管理的實(shí)際活動中,因種種原因,可能需要對檔案的信息進(jìn)行校正。利用檔案管理系統(tǒng),可以
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