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詞條說明
我的一位好朋友今天上午問我,有關(guān)她和兒子之間的事情。我內(nèi)心很想幫忙,但是我知道當我很想幫忙的時候,我自己由于功力不深厚,也會被困住。難道又向以**樣,告訴她,要相信孩子,不要擔心,相信是一種正向的能量場,擔心會讓孩子朝著你擔心的方向去了,你就放開孩子。當我想說這些話的時候,我知道我此刻是多么的可笑,我又是向父母說教,甚至?xí)鹚齼?nèi)心較大的恐慌和難受,我怎么可以這么說,怎么可以這么做呢?父母擔心孩子
青少年厭學(xué)需要家長正確引導(dǎo),理解,好言相勸,不能讓矛盾激化,給孩子講逆反期的道理,互相克制,平安度過。具體有以下方法:1、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候,父母必須**脫自己的角色,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。2、保持冷靜。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進行溝通。3、尋求意見。管教孩子,有時應(yīng)該尋求別人的意見,
偷東西怎么教育孩子?報紙上曾經(jīng)刊登過這樣一則新聞:某女士在一所小學(xué)旁邊開了一家文具用品店。因為來買文具的都是附近的孩子們,店主就沒有安裝監(jiān)控系統(tǒng)。但是,較近她發(fā)現(xiàn)店里的文具用品總是丟失。雖然她心理不愿意承認,但是她意識到可能是小學(xué)生在偷東西,所以就留心觀察起來。沒過幾天,店主當場抓住一個偷東西的孩子。這個孩子被抓后,氣焰十分囂張,店主覺得應(yīng)該聯(lián)系孩子的父母,沒想到這個孩子一連給了店主4個錯誤電話號
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給孩子一定的空間,青春期的孩子比他們童年時期想要的更多。但是,由于學(xué)業(yè)負擔重,他們能花的時間確實有限。然而,與此同時,我們也面臨著新的矛盾。一方面,青春期的孩子想要短暫的休息和;另一方面,父母督促和嘮叨孩子學(xué)習(xí)。孩子不知道自己應(yīng)該主動做什么,這意味著他們青春期后沒有明確的生活和學(xué)業(yè)目標,依賴父母的越位管理。父母應(yīng)該善用教育技巧來引導(dǎo)孩子,孩子小的時候,需要父母的引導(dǎo)和照顧。家長要多讀一些教育書籍或
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