詞條
詞條說明
戀愛的認(rèn)知是建立在腦科學(xué)基礎(chǔ)之上的。在一項基于北京的研究中,18位青少年分別被出示了自己戀愛對象和同性熟人的照片。結(jié)果顯示,當(dāng)被出示戀愛對象的照片時,被調(diào)查對象的腹側(cè)被蓋區(qū)、尾狀核、眶額部皮質(zhì)中線部和小腦出現(xiàn)明顯活躍反應(yīng)?。這一結(jié)論與另一項在重慶開展的功能性核磁共振研究類似,研究顯示被調(diào)查對象在看到愛人的照片時,負(fù)責(zé)獎賞、動力和情緒管理的腦部區(qū)域(例如腦島、尾狀核、杏仁核)表現(xiàn)出明顯活躍
前段時間,一個朋友問我,他在熟悉的人面前很開朗,而且還是無話不談,但是在不熟悉的人面前感覺尷尬,不敢看著別人說話,而且感覺特別緊張和不自在,有的時候甚至說話舌頭會打結(jié),而且還特別自卑,他非常不解他的這一種狀態(tài),這到底是為什么呢? 其實,類似的問題我們中間有許多人會遇到,在生活中我們有的時候也會遇到有些人在熟人面前可厲害了,口才好、為人處世好,很真正,可是一旦有陌生人在場,就會想漏了氣的皮球一樣,
孩子過度沉迷手機想要一下子讓孩子遠(yuǎn)離手機、遠(yuǎn)離游戲是不可能的。不過家長可以結(jié)合**兩步來讓孩子認(rèn)識到過度沉迷手機的危害,然后跟孩子**每天的游戲時間跟次數(shù),逐漸減少孩子玩游戲的時間。家長一提到就深惡痛絕,認(rèn)為游戲都應(yīng)該被禁止,所有的智能手機都掉游戲功能??墒牵膯栴}還是出在家長身上。很多家長一有空就玩游戲,孩子自然有樣學(xué)樣;還有的家長不陪伴孩子,丟一部手機給孩子敷衍了事,到頭來卻責(zé)怪他沉迷游戲?,F(xiàn)
正確預(yù)防孩子產(chǎn)生自卑心理,不要對孩子要求過高,使其因害怕失敗而畏縮。不要輕易批評孩子,只要不是原則性錯誤,一般不指責(zé),不糾正,讓他自己去思考和探索,以保持孩子的立意識,培養(yǎng)對挫折的承受力。綜合起來講,對學(xué)生叛逆心理的矯正應(yīng)采取走近學(xué)生,曉之以理,動之以情的方針,而不應(yīng)采取說教,*不能采取壓服式。中學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的因素有社會影響、教育咨詢教育、家庭條件、個人知識和個人經(jīng)歷,其直接影響通常是三個心理因素
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