詞條
詞條說(shuō)明
隨著各個(gè)學(xué)校對(duì)教育硬軟件投入的加大,以及民用級(jí)別廣電設(shè)備的價(jià)格下降,越來(lái)越多的學(xué)校會(huì)組建自己的電視臺(tái),為學(xué)校提供重大事件紀(jì)實(shí)、師生教育、學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、宣傳特色等做出貢獻(xiàn),當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)了現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的飛速發(fā)展,給教育教學(xué)帶來(lái)了重大變革,它導(dǎo)致了傳統(tǒng)教育觀念的更新,促進(jìn)了教學(xué)改革和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,在開(kāi)發(fā)人的智慧潛能,形成健全個(gè)性的教育中發(fā)揮著十分重要的推動(dòng)
在各種現(xiàn)代教育技術(shù)日益普及的今天,電視作為一種傳播媒體,日益成為校園文化建設(shè)的重頭戲。在日常教育教學(xué)實(shí)踐中已被廣大職能部門和教育工作者重視,并得到廣泛運(yùn)用,成為廣生所喜愛(ài)的一種教育教學(xué)方式。它形象、直觀、性強(qiáng),教育效果是其他媒體所無(wú)法比擬的。 校園電視臺(tái)的建立,一方面可以作為很好的對(duì)外交流窗口,實(shí)時(shí)記錄校園文化精彩時(shí)光,展現(xiàn)優(yōu)秀教職工與朝氣蓬勃的學(xué)生面貌。另一方面,校園電視臺(tái)是學(xué)生*二課堂的舞臺(tái),
隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)己席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延,讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園電視臺(tái)不僅可以作為對(duì)內(nèi)對(duì)外交流較直觀便利的窗口,樹(shù)立學(xué)校自身形象,打造學(xué)校一教師一學(xué)生一家長(zhǎng)互動(dòng)的信息平臺(tái),更能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)視頻節(jié)目的制作,可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,達(dá)到素質(zhì)教育的目的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活。VIEWGOOD(遠(yuǎn)古)校園電視臺(tái)
今天為大家介紹兩種虛擬演播室的規(guī)格類型化,一個(gè)是虛擬直播,一個(gè)是虛擬錄播。 虛擬直播,系統(tǒng)更為復(fù)雜,必須借助虛擬直播系統(tǒng)。虛擬錄播其實(shí)很簡(jiǎn)單,重要的是前期綠屏拍攝,和后期虛擬演播室制作了。今天這里重點(diǎn)介紹虛擬直播系統(tǒng),這里不做具體的技術(shù)分析,只做簡(jiǎn)單的原理介紹。 01虛擬演播室中的鏡頭運(yùn)動(dòng) 為什么要有鏡頭運(yùn)動(dòng)?當(dāng)然,固定鏡頭也是可以的,只不過(guò)固定鏡頭沒(méi)有太多美感缺乏層次。常見(jiàn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)有推、拉、搖
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