詞條
詞條說(shuō)明
???? (一) 電熱式和隔水式培養(yǎng)箱 電熱式和隔水式培養(yǎng)箱的外殼通常用石棉板或鐵皮噴漆制成,隔水式培養(yǎng)箱內(nèi)層為紫銅皮制的貯水夾層,電熱式培養(yǎng)箱的夾層是用石棉或玻璃棉等絕熱材料制成,以增強(qiáng)保溫效果,培養(yǎng)箱部設(shè)有溫度計(jì),用溫度控制器自動(dòng)控制,使箱內(nèi)溫度恒定。隔水式培養(yǎng)箱采用電熱管加熱水的方式加溫,電熱式培養(yǎng)箱采用的是用電熱絲直接加熱,利用空氣對(duì)流,使箱內(nèi)溫度均
按照成膜原因及流動(dòng)方向不同,可分為升膜蒸發(fā)器、降膜蒸發(fā)器、刮膜蒸發(fā)器三種類型。薄膜蒸發(fā)器是一種蒸發(fā)器的類型,特點(diǎn)是物料液體沿加熱管壁呈膜狀流動(dòng)而進(jìn)行傳熱和蒸發(fā),優(yōu)點(diǎn)是傳熱效率高,蒸發(fā)速度快,物料停留時(shí)間短,因此特別適合熱敏性物質(zhì)的蒸發(fā)。薄膜蒸發(fā)器機(jī)組由蒸發(fā)器、汽液分離器、預(yù)熱器三個(gè)部件和一只簡(jiǎn)易分離器組成,蒸發(fā)器為升膜式列管換熱器。該蒸發(fā)器具有生產(chǎn)能力大、效率高、物料受熱時(shí)間短等特點(diǎn),適用于制、食
二氧化碳培養(yǎng)箱在生物學(xué)和微生物學(xué)研究中應(yīng)用廣泛,以下是一些應(yīng)用案例:1. **微生物培養(yǎng)**:二氧化碳培養(yǎng)箱可以為微生物提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,用于研究微生物的生長(zhǎng)、繁殖和代謝。例如,研究人員可以使用二氧化碳培養(yǎng)箱來(lái)研究乳酸菌、酵母菌等微生物在特定環(huán)境條件下的生長(zhǎng)特性,為微生物發(fā)酵、食品加工等領(lǐng)域提供理論依據(jù)。2. **植物組織培養(yǎng)**:植物組織培養(yǎng)中需要適宜的溫度、濕度和氣體環(huán)境,二氧化碳培養(yǎng)箱可以
基礎(chǔ)款液液萃取儀在化學(xué)分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)及藥物研發(fā)等領(lǐng)域中扮演著重要角色,其設(shè)計(jì)初衷即為簡(jiǎn)化液液萃取過(guò)程,提高實(shí)驗(yàn)效率與安全性。萃取作為一種常見(jiàn)的樣品前處理技術(shù),旨在通過(guò)兩種不相溶溶劑間的物質(zhì)分配差異,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)化合物從復(fù)雜基質(zhì)中的有效分離與富集。那么,基礎(chǔ)款液液萃取儀是否真的讓萃取變得更為方便呢?以下是對(duì)此問(wèn)題的簡(jiǎn)要概述。首先,從操作便捷性來(lái)看,基礎(chǔ)款液液萃取儀相較于傳統(tǒng)的手工振蕩或分液漏斗方法,顯著
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缺氧培養(yǎng)箱YQX-II 微生物實(shí)驗(yàn) 無(wú)氧環(huán)境培養(yǎng)

自動(dòng)封膜壓蓋儀CNFM-96 自動(dòng)封膜計(jì)數(shù) 適配多種規(guī)格版型

雙層低溫?fù)u床NS-2102C 運(yùn)行參數(shù)可記憶 占地面積小

氣流式萃取裝置CH-CQ-6D 適用多種規(guī)格萃取瓶 水質(zhì)檢測(cè)

高速離心機(jī)TG16-WS 細(xì)胞或微生物分離 沉降離心

常規(guī)款智能液液萃取儀CN-CQ-6C 氣流大小可調(diào) 邊萃取邊放氣

光照培養(yǎng)箱PGX-600C 不同氣候條件模擬 大容量植物培養(yǎng)設(shè)備

組合式生化培養(yǎng)箱CNSX-50-3 上下疊加組合 細(xì)菌微生物培養(yǎng)
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